Задание
Курсовая (4курс) на кафедру педагогики и педагогических технологий. Спец-ть: преподавание в начальных классах общеобр. школы. План. введение (актуальность) 1.Психолого-педагогическая часть (анализ лит-ры по этой теме) 1.1 Анализ творческих способностей 1.2.Возрастные особенности учащихся 1 кл и т.п 1.3 Все о том, чем развиваем ...(формы,методы ит.п) 1.4.Характеристика альтернативных программ по этому направлению. Вывод 2. Практическая часть (диагностика) 2.1. Методы и методики, направленн. на диагностику. ( 3 методики или 3 теста: какие метод. использованы, фамилия автора, цель,наглядный материал (в приложение) 2.2. Анализ полученных результатов. Результаты: по 5 человек в группе (контроль и диагностика) 3. Лит-ра ( 25 источников) В тексте ссылки на лит-ру.
Благодарю за работу не первый раз заказываю, качество
все хорошо, оригинальность 46% получилась, но отправил на проверку преподавателю - поставил 3, так что все равно доволен )
Я в восторге!!! Оперативно и всегда на связи! Так ещё максимально быстро исправляли/дополняли роботу по комментариям преподавателя! Я очень рада и често скажу даже не ожидала! Ставлю 1000 из 10))))
Работа хорошая, спасибо, всё понравилось
Отлично и качественно!
В целом хорошее впечатление
Спасибо! Работа выполнена быстро, в срок уложились. Немного переделала и всё ОК.
Большое спасибо. Выручили. Работу приняли. К ней было одно замечание, что в ней отсутствуют "постраничные сноски на использованную литературу".
Хоть у меня преподаватель долго проверял курсовую, выполнена она в срок и на отлично , спасибо
Защита на отлично.Спасибо!
Курсовая работа на тему "Развитие творческих способностей учащихся класса средствами декоративно-прикладного искусства" является актуальной и важной задачей в современном образовании. Она нацелена на развитие у учащихся творческого мышления, воображения и художественного вкуса через использование различных творческих и креативных подходов в изучении декоративно-прикладного искусства.
В ходе выполнения данной работы студент исследует различные методики преподавания декоративно-прикладного искусства, а также проводит практические занятия с учебной группой, направленные на стимулирование творческого процесса и развитие художественных навыков.
Такая работа позволяет студенту глубоко погрузиться в проблематику развития творческих способностей учащихся и применить теоретические знания на практике, способствуя развитию профессиональных навыков и компетенций в области педагогики и художественного образования.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Материальнотехническое и учебнометодическое обеспечение вуза
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Особенности обучения письму и речи на занятиях инязыка в младших классах
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Изображение пейзажа на уроках изо в классах
Стоимость: 4800 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Работа с текстом на уроке английского языка
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях по рисованию
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Предмет проблемный метод при обучении иностранного языка англ язык
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Специфика обучения чтению детей с интеллектуальной недостаточностью
Стоимость: 800 руб.
Питирим Сорокин (1889-1968) – выдающий социолог XX века, живший в России и США. На взгляды Сорокина большое влияние оказали труды социологов Г. Спенсера, О. Конта, Э. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса, Г. Тарда, Н. К. Михайловского, Л. И. Петражицкого, М. М. Ковалевского и других.Сам Сорокин считал ….
Читать дальшеТеория конвергенции, имеющая также название теории двух факторов, предложил психолог из Германии В. Штерн (1871-1938 гг.), который был специалистом в сфере дифференциальной психологии, занимающейся рассмотрением взаимоотношений социального и биологического факторов. Смысл данной теории состоит в то….
Читать дальшеВ соответствии со ст. 15. ТК РФ трудовыми отношениями считаются такие отношения, которые основаны на специальном соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату определенной трудовой функции. Как правило, под трудовой функцией в данном контексте понимается работа….
Читать дальшеВо всех сферах жизнедеятельности действуют законы этикета. Например, область делового общения определяется знанием, выполнением основных норм этики и этикета. (от франц. «l'etiquette» — «ярлык», «надпись», «этикетка» ) – это совокупность норм и правил, которые регулируют внешние формы поведения люд….
Читать дальше
