Задание
Развивающее обучение. Проблемное обучение на уроках истории. ( предмет: история России)
Мне понравилась работа, сделано все было даже раньше, попросила кое что исправить, все было исправлено через 10 минут
Спасибо большое автору!!! Материал подобран хорошо, вместе со списком литературы, требования соблюдены. Бесконечно радует, что все выполнено в срок. А также доработки были присланы своевременно.
Здравствуйте,хочу вырази ть огромную благодарность за написание отличной работы ,все выполнено на высшем уровне и точно в срок ,спасибо исполнителю за добросовестное отношение к заказу.Буду ещё обращаться к вам за помощью.СПАСИБО!!!!
Сделали быстро)Спасибо)
Все быстро, откликнулись на доработку сразу, оценка отлично
Спасибо за работу. Больше понравилось что быстро сделали, да есть кое где грамматические ошибки, но это не страшно. Большое спасибо
Принято на отлично. Спасибо.
Быстро и качественно
Великолепно! Быстро и профессионально!
Спасибо большое!Все сделано вовремя.Специалисты хорошые.Сдала на отлично!
История России - это один из наиболее увлекательных предметов, который позволяет нам погрузиться в прошлое и понять, как формировалось современное общество. В рамках данной курсовой работы мы рассмотрим два важных метода обучения: развивающее и проблемное. Эти методики применяются на уроках истории с целью активизации мыслительной деятельности студентов и формирования у них критического мышления.
Развивающее обучение предполагает не просто передачу информации, а создание условий для самостоятельного поиска решений и развития творческого мышления. Благодаря данному методу студенты могут исследовать исторические события, анализировать их и делать выводы, что способствует их полноценному познанию предмета.
Проблемное обучение направлено на решение сложных задач и проблем, поставленных перед студентами. Этот метод стимулирует активное мышление и помогает развивать навыки анализа и самостоятельной работы. В контексте истории России такой подход позволяет студентам глубже понять причины и последствия исторических событий.
Исследование влияния развивающего и проблемного обучения на уроках истории представляет собой важную задачу, позволяющую эффективно повысить качество образования и стимулировать активное участие студентов в учебном процессе.
Тип: Курсовая
Предмет: История
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: История
Предметистория и методология дизайнасвет и цвет в рекламной коммуникации
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: История
История международных отношений курсовых на выбор из списка
Стоимость: 4000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: История
Вторая мироваяоткрытие второго фронтатегеранская конференция
Стоимость: 2000 руб.
Елизавета Петровна, дочь Петра Великого, пришла к власти в 1741 году в результате дворцового переворота, который совершили ее сторонники. Перевороты, как основной способ прихода ко власти, имели место и раньше, однако данному событию предшествовали некоторые особенности: с одной стороны, переворот ….
Читать дальшеПринципы научного исследования источников разрабатывались постепенно, вклад в их формирование внесли исследователи различных стран и эпох. Таким образом, они сумели пересмотреть традиционную историографию, в которой реальные события были смешаны с легендами. Благодаря применению методов критическог….
Читать дальшеБенедикт (Барух) Спиноза (1632-1677) — нидерландский философ, политический мыслитель и пантеист. Он был рожден в семье зажиточного купца еврейской общины и получил образование в религиозном училище. Спиноза был демократом и вольнодумцем, отвергал еврейские обычаи и веру. 27 июля 1656 года его как е….
Читать дальшеУ Солона было хорошее происхождение: он был потомком знатных, но обедневших аристократов, чье происхождение принято связывать с легендарным афинским царем Кодром. Из-за низкого материального положения, будущий реформатор был вынужден некоторое время торговать.Он питал склонность к путешествиям, а в….
Читать дальше
