Задание
Реферат на тему : 'Инновации советских педагогов. Новаторы в 80-е года и значение их опыта в развитии современной школы России' предмет : история педагогики 20 листов рассмотреть 3 педагогов, их методики, разницу между ними, в каких школах они были... список литературы, ссылки сноски
Отлично написанная работа, все четко, без воды. Отдельное спасибо менеджерам за быстрое реагирование!
Благодаря работе автора наконец-то закрыла долг у "трудного" преподавателя. Спасибо!
Спасибо за работу, работа зачтена, но было много опечаток в реферате, исправила самостоятельно и инициалы авторов некоторых указаны неверно.
Быстро! Очень вежливые люди работают!
все супер, спасибо большое за оперативность
Оценка 100,00 / 100,00 Комментарий преподавателя Вся последовательность действий выполнена верно, снабжена соответствующими скриншотами, работа заслуживает высшего балла.
Спасибо. Все четко изложено, Подкорректировали с преподавателем совсем немножко.
Всё хорошо. Сдала и получила 5!
Первый раз воспользовалась чужими услугами))) , спасибо большое за реферат, выполнен на отлично! Если будет необходимо, обязательно обращусь.
Огромное спасибо заказ выполнили раньше срока очень доволен:)
Новаторы в области педагогики всегда играли важную роль в развитии образования. В данном реферате мы рассмотрим ключевые аспекты деятельности и вклад в педагогическую науку таких выдающихся личностей, как...
Каждый из упомянутых педагогов внес свой неповторимый вклад в развитие педагогической науки. И. С. Кочубей известен своими исследованиями в области...
В своих работах он затрагивал такие актуальные для своего времени вопросы, как...
Следующий изучаемый учёными педагог - В. А. Сухомлинский - является автором таких трудов, как "Что такое школа?" и "Любовь в воспитании". Его педагогические принципы ориентированы на...
И нельзя не упомянуть в данном контексте Л. Н. Толстого, который писал об образовании и воспитании, подчеркивая важность...
Таким образом, работа новаторов педагогики XIX-XX веков оказала огромное влияние на современное образование и позволяет нам лучше понять принципы и методики обучения, которые используются в наши дни.
Период правления Олега, Святослава и Владимира I признается большинством обществоведов в качестве времени объединения союзов восточных славян «под короной» князей из династии Рюриковичей. На протяжении 250-ти лет, в X-XI веках, древнерусское государство обладало очень большим могуществом и являлось….
Читать дальшеПосле того, как большевики пришли к власти, своей главной задачей они видели формирование новой системы государственного управления. Как универсальная форма были выбраны Советы, рассматриваемые в качестве органов диктатуры пролетариата. Всем иным структурам государственного аппарата следовало наход….
Читать дальшеЕкатерина II, бывшая принцесса немецкого княжества, жена Петра III в отличие от мужа проявляла любовь и уважение к национальным традициям и обычаям россиян, православной религии, с упорством занималась самообразованием. Так, она завоевала лояльность гвардейских офицеров, с чьей помощью свергла Петр….
Читать дальшеРеформы, которые проводил Иван Грозный в основном были направлены на усиление всей государственной системы в стране, а также на то, чтобы возвысить роль царя. Однако, в первую очередь царь был озабочен усилением русских войск в предстоящих войнах с соседями и войне с оставшимися «осколками» Золотой….
Читать дальше
