Задание
В первом задании надо сделать только 1. и 2., во втором задании 1. к=10, 2. к=5, а в третем задании и в четвертом номер варианта 10, срок выполнения до воскресения ночью. Желательно рядом с действиями написать как Вы это делали, например решение дифференциального уравнения и т.д. Какова стоимость этой работы? Какая вероятность того, что решение будет правильным? Работа от руки, в ворде не надо.
Все замечательно, работа принята преподавателем. Благодарю автора за работу!
Заказ был выполнен в срок и в полном объёме! Я доволен и исполнителем и сервисом. Обязательно обращусь ещё!
хорошая работа, оценка 5
Спасибо за помощь! Работа зачтена!
Очень быстро, все согласно требованиям. Спасибо.
Спасибо ! Все сделано качественно
Огромное вам и автору спасибо)))Очень помогли. Рада что мы нашли такую помощь
Работа сделана качественно и быстрее чем я думала. Я очень довольна этой компанией, все заказываю только здесь.
Спасибо!
спасибо
Контрольная работа на тему "Решение линейных и дифференциальных уравнений" является одной из ключевых задач в области высшей математики для студентов. Разбор данной темы позволяет понять основные принципы решения уравнений, а также применить полученные знания на практике.
Работа над контрольной на тему "Решение линейных и дифференциальных уравнений" поможет студентам углубить свои знания в математике, повысить уровень понимания сложных математических концепций, а также развить навыки решения задач на данную тему. Это важное задание, которое позволит проверить уровень подготовки студентов в области математики и их способность применять теоретические знания на практике.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Высшая математика
Выполнять все что в файлах кроме го раздела
Стоимость: 2500 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Высшая математика
Любые четыре примера кроме первого и четвертого номера
Стоимость: 300 руб.
Из этой статьи вы узнаете:Для начала введем определение «извлечение корня».Извлечение корня — процесс нахождения значения корня.При извлечении корня -ной степени из числа a, мы находим число , -ная степень которого равняется . Если мы нашли такое число , можно утверждать, что корень извлечен.Выраже….
Читать дальшеВ статье рассматриваются определения пучка прямых с центром в заданной точке плоскости. Разбирается подробное решение с применением определения, рассматриваются задачи на составление уравнения пучка прямых, нахождение координат.Пучок прямых определяется на плоскости, но не в трехмерном пространстве….
Читать дальшеКак мы уже выяснили, одночлены можно перемножать между собой. В этой статье мы объясним, как правильно выполнить умножение одного одночлена на другой. Сначала сформулируем основное правило, а потом разберем несколько типовых задач.Чтобы было нагляднее, начнем сразу с конкретного примера. Допустим, ….
Читать дальшеПосле получения общих сведений о равенствах в математике переходим к более узким темам. Материал этой статьи даст представление о свойствах числовых равенств.Первый раз мы сталкиваемся с числовыми равенствами еще в начальной школе, когда происходит знакомство с числами и понятием «столько же». Т.е.….
Читать дальше
