Задание
Структура рецензии на детскую книгу 1. Библиографическое описание: автор, название, место издания, издательство, год издания, количество страниц. 2. Технические характеристики издания: тип издания, дизайн, обложка, иллюстрации. 3. Характеристика и оценка содержания книги. 4. Характеристика и оценка художественной формы. 5. Характеристика и оценка иллюстраций. 6. Соответствие книги возрастным особенностям восприятия детей от 0 до 7 лет. 7. Методика использования книги в работе с детьми. Критерии оценки рецензии № Критерии оценивания Оценка в баллах 1. Библиографическое описание приведено в полном объеме. 0-1 2. Указаны технические характеристики издания: тип издания, дизайн, обложка, иллюстрации. 0-1 3. Дана характеристика значимым компонентам содержания художественного текста: идея, тема, проблема, конфликт, характеры, лирическое переживание. Оценка компонентов содержания подкреплена аргументами: а) цитатами из самого текста; б) цитатами из научных трудов психологов, литературоведов, критиков, педагогов (с указанием автора и источника цитирования); б) указанием на факты общественной жизни. 0-3 4.Дана характеристика значимым компонентам художественной формы: жанр, сюжет, композиция, приемы создания образов, художественная речь, стиль писателя и др. Оценка компонентов художественной формы подкреплена аргументами: а) цитатами из самого текста; б) цитатами из научных трудов психологов, литературоведов, критиков, педагогов (с указанием автора и источника цитирования); б) указанием на факты общественной жизни. 0-3 5. Охарактеризованы а) типы иллюстраций, б) техника создания иллюстрации, в) средства выразительности в иллюстрации. Оценка изображений подкреплена аргументами: а) цитатами из научных трудов психологов, литературоведов, критиков, педагогов (с указанием автора и источника цитирования); б) цитатами из работ художников-иллюстраторов. 0-3 6. Аргументированный вывод о соответствии книги возрастным особенностям восприятия детей от 0 до 7 лет. 0-3 7. Названы возможные формы, методы и приемы работы с книгой в ДОО и в условиях семейного чтения. 0-3 8. Наличие приложения в виде сканированных изображений книги, иллюстрирующих положения рецензии. 0-3 Максимальная оценка – 20 баллов
Мне катастрофически не хватало времени для полноценной сдачи диплома, зашился на работе, хотя материал я в общем знал. Пришлось делать заказ на https://zaochnik.com/, его посоветовали сокурсники, здесь даются гарантии, делаются исправления( если потребуются) вплоть до положительного результата. Мне этого, к счастью не потребовалось, материал, который прислали точно в срок был качественным. Защита прошла на отлично, спасибо специалистам компании.
Спасибо большое, что выполнили работу вовремя и за такой короткий срок! Очень помогли!
главный минус - акцент сделан на прямо-противоположный знак. Именно потому что терминология сливается в один смысл, я пытался более четко вывести каждый термин. А не так как указали ( что разное свел к одному). Это говорит о быстроте ( за это плюс ) и невнимательности ( это минус). Не знаю, может так принято, но составлено из кусков моей же работы. Прям точное копирование. Выглядит не однородно. Это тоже как бы не в плюс. Некоторые остальные шероховатости я поправил сам, без претензий, так как полностью осознать массив так быстро не выйдет ни у кого кроме автора ( меня) плюс тематика достаточно специфична. Поэтому за данную основу, которую чуть поправив можно сдать, оперативность - благодарен. Но не более...
в первый раз за все время работы с вашей площадкой, автор выполнил работу добросовестно с учетом всех пожеланий. Спасибо.
отличная работа! спасибо
сдала на 4, работа хорошая)
спасибо,все в срок.
Спасибо большое!
В настоящей рецензии мы представляем обзор книги "Рецензия на книжкукартинку" по дошкольной педагогике. Данная книга рассматривает актуальные вопросы, связанные с образованием маленьких детей, и предлагает новые подходы к организации учебного процесса.
В книге "Рецензия на книжкукартинку" автор представляет исчерпывающий анализ современного состояния дошкольного образования, выявляя проблемные моменты и предлагая пути их решения. Работа направлена на изучение влияния новых технологий на образовательный процесс, разработку инновационных методик обучения и воспитания.
Акцентируя внимание на ключевых аспектах дошкольной педагогики, автор предлагает читателям новые подходы к организации учебного процесса, основанные на современных научных данных и педагогическом опыте.
Книга "Рецензия на книжкукартинку" станет ценным источником информации для студентов, преподавателей и специалистов в области педагогики, желающих глубже понять сущность и перспективы развития дошкольного образования.
Тип: Рецензия
Предмет: Дошкольная педагогика
Волонтерская деятельность как средство социализации детей дошкольного возраста
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Рецензия
Предмет: Дошкольная педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Рецензия
Предмет: Дошкольная педагогика
Тема вкр роль музыкальнодидактических игр в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста
Стоимость: 1100 руб.
Право на судебную защиту состоит в вынесении судом законных и обоснованных решений, а также в своевременном их исполнении. С помощью исполнения судебного акта на практике защищаются права и охраняются законом интересы как граждан, так и предприятий.В соответствии с судебным решением должники должны….
Читать дальшеЕсли коллектив рассматривать как воспитательное общество и специально педагогически организованное объединение, то ему присущи явные признаки:Наличие случайно цели быть не должно. Ее направленность определенно не на личные интересы и эмоциональное удовлетворение, а со значимостью для других членов ….
Читать дальшеПервые упоминания о рабовладельческих государствах датируются IX-VIII веками до нашей эры. В тот период времени произошел распад сельскохозяйственных общин и появление частной, то есть семейной собственности на землю. Результатом стало разложение общества на антагонистические классы. Различие между….
Читать дальшеназывают направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитии нравственных, познавательных и физических способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей.В -е годы ХХ века Л.С. Выготским были заложены теории основы развивающего обучения в педагогике. Он ра….
Читать дальше
