Задание
Структура рецензии на детскую книгу 1. Библиографическое описание: автор, название, место издания, издательство, год издания, количество страниц. 2. Технические характеристики издания: тип издания, дизайн, обложка, иллюстрации. 3. Характеристика и оценка содержания книги. 4. Характеристика и оценка художественной формы. 5. Характеристика и оценка иллюстраций. 6. Соответствие книги возрастным особенностям восприятия детей от 0 до 7 лет. 7. Методика использования книги в работе с детьми. Критерии оценки рецензии № Критерии оценивания Оценка в баллах 1. Библиографическое описание приведено в полном объеме. 0-1 2. Указаны технические характеристики издания: тип издания, дизайн, обложка, иллюстрации. 0-1 3. Дана характеристика значимым компонентам содержания художественного текста: идея, тема, проблема, конфликт, характеры, лирическое переживание. Оценка компонентов содержания подкреплена аргументами: а) цитатами из самого текста; б) цитатами из научных трудов психологов, литературоведов, критиков, педагогов (с указанием автора и источника цитирования); б) указанием на факты общественной жизни. 0-3 4.Дана характеристика значимым компонентам художественной формы: жанр, сюжет, композиция, приемы создания образов, художественная речь, стиль писателя и др. Оценка компонентов художественной формы подкреплена аргументами: а) цитатами из самого текста; б) цитатами из научных трудов психологов, литературоведов, критиков, педагогов (с указанием автора и источника цитирования); б) указанием на факты общественной жизни. 0-3 5. Охарактеризованы а) типы иллюстраций, б) техника создания иллюстрации, в) средства выразительности в иллюстрации. Оценка изображений подкреплена аргументами: а) цитатами из научных трудов психологов, литературоведов, критиков, педагогов (с указанием автора и источника цитирования); б) цитатами из работ художников-иллюстраторов. 0-3 6. Аргументированный вывод о соответствии книги возрастным особенностям восприятия детей от 0 до 7 лет. 0-3 7. Названы возможные формы, методы и приемы работы с книгой в ДОО и в условиях семейного чтения. 0-3 8. Наличие приложения в виде сканированных изображений книги, иллюстрирующих положения рецензии. 0-3 Максимальная оценка – 20 баллов
Учусь заочно и до последнего затянула с написанием рецензии. Семья, ребёнок, а тут ещё на работе аврал. Откладывала на потом. Когда села за учёбу, поняла, что точно не успею написать рецензию. Зашла на сайт, заполнила форму заявки, что очень удобно. Сразу можно узнать сумму заказа. Через 3 дня работы были уже готовы. Это очень быстро! Написано качественно, я бы наверное так не смогла, ещё и гарантию дали. Спасибо
Спасибо большое, что выполнили работу вовремя и за такой короткий срок! Очень помогли!
работа выполнена хорошо. ошибок не было
в первый раз за все время работы с вашей площадкой, автор выполнил работу добросовестно с учетом всех пожеланий. Спасибо.
сдала на 4, работа хорошая)
спасибо,все в срок.
Спасибо большое!
Ответственный менеджер, Заказ требовал доработки, которая организована была достаточно оперативно. На протяжении всей работы по данному заказу менеджер держал меня в курсе происходящего. Понравилось. Так держать!
Тип: Рецензия
Предмет: Дошкольная педагогика
Волонтерская деятельность как средство социализации детей дошкольного возраста
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Рецензия
Предмет: Дошкольная педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Рецензия
Предмет: Дошкольная педагогика
Тема вкр роль музыкальнодидактических игр в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста
Стоимость: 1100 руб.
Право на судебную защиту состоит в вынесении судом законных и обоснованных решений, а также в своевременном их исполнении. С помощью исполнения судебного акта на практике защищаются права и охраняются законом интересы как граждан, так и предприятий.В соответствии с судебным решением должники должны….
Читать дальшеЕсли коллектив рассматривать как воспитательное общество и специально педагогически организованное объединение, то ему присущи явные признаки:Наличие случайно цели быть не должно. Ее направленность определенно не на личные интересы и эмоциональное удовлетворение, а со значимостью для других членов ….
Читать дальшеПервые упоминания о рабовладельческих государствах датируются IX-VIII веками до нашей эры. В тот период времени произошел распад сельскохозяйственных общин и появление частной, то есть семейной собственности на землю. Результатом стало разложение общества на антагонистические классы. Различие между….
Читать дальшеназывают направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитии нравственных, познавательных и физических способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей.В -е годы ХХ века Л.С. Выготским были заложены теории основы развивающего обучения в педагогике. Он ра….
Читать дальше
