Практическая работа по педагогике: «резюме по результам наблюдений отдельных форм методической работы с педагогами по проблеме подготовки детей к школе лет» заказ № 2121058

Список источников

1. Анисимова Г.В. Педагогика дошкольного детства. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Барабанов П.В. Методы педагогической диагностики. Санкт-Петербург, Питер, 2017, 312 с.
3. Воронкова Т.М. Организация методической работы в образовательных учреждениях. Москва, Народное образование, 2019, 224 с.
4. Гусева Н.И. Развитие готовности детей к школе: теория и практика. Ростов-на-Дону, Феникс, 2020, 198 с.
5. Демидова С.С., Иванова Л.П. Роль методической работы в профессиональном развитии педагогов. Журнал "Педагогика", 2021, №4, с. 45-52.
6. Зайцева М.А. Формирование учебной мотивации у подготовительных групп детских садов. Москва, ВЛАДОС, 2016, 176 с.
7. Ильина О.В. Современные подходы к подготовке детей к школе. Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2018, 240 с.
8. Кабо И.И. Методы наблюдения в педагогическом исследовании. Москва, Академия, 2017, 180 с.
9. Колесникова Е.Н. Педагогические условия формирования готовности к школе у младших дошкольников. Красноярск, Сибирское университетское издательство, 2019, 158 с.
10. Лопатина Л.В. Психолого-педагогическая диагностика готовности к обучению в школе. Москва, Издательство МГУ, 2020, 300 с.
11. Медведева Т.В. Организация методической работы с педагогами в условиях дошкольного учреждения. Журнал "Дошкольное воспитание", 2019, №6, с. 27-34.
12. Никитин А.А. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов. Москва, Академический проект, 2015, 368 с.
13. Орлова С.Н. Программа подготовки детей к школе: методические рекомендации. Москва, Воспитатель, 2018, 128 с.
14. Петрова Е.В. Взаимодействие педагогов и родителей при подготовке ребенка к школе. Журнал "Начальная школа", 2020, №2, с. 40-47.
15. Российская академия образования. Стандарты подготовки дошкольников к школе. Москва, РАО, 2021, 112 с.
16. Соколова И.П. Методическая работа руководителя ДОУ: современные подходы. Санкт-Петербург, Лань, 2019, 192 с.
17. Тихомирова Т.Б. Методика работы с педагогами по повышению профессиональной компетентности. Москва, Просвещение, 2016, 210 с.
18. Шмидт К.А. Психология развития детей дошкольного возраста. Москва, Педагогическое общество России, 2017, 256 с.
19. Электронный ресурс: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). URL: http://fgos.ru/docs/doshkolnoe-obrazovanie
20. Юрьева М.И. Наблюдение как метод педагогического исследования. Журнал "Педагогическое просвещение", 2018, №3, с. 33-39.