Задание
План: 1) Общая характеристика научных и житейских знаний 1.1) Житейские знания как основа научных знаний 1.2) Научные знания в психологии: особенности и характеристика 2) Сравнительный анализ особенностей научных и житейских знаний в психологии 2.1) Сходства научных и житейских знаний 2.2) различия научных и житейских знаний
Спасибо вам за вашу помощь. работа выполнена хорошо. Хорошо ,что вы есть.
Все прекрасно, работы выполнена быстро и качественно!
За КР преподаватель поставил «хорошо», спс ☺️ за работу
Все хорошо. Сдала на 5. Только единственное, что список использованных источников был не по ГОСТу, там в нем сразу несколько гостов было, нужно было по единому делать (это мне преподаватель сказал)
Хотелось бы выразить благодарность всей команде Заочник, а также сказать огромное спасибо автору работы. Работа была выполнена качественно, и в поставленные сроки. Когда просила исправить некоторые моменты-легко и быстро шли навстречу и всё исправляли. Сегодня защитилась на оценку ПЯТЬ! Без вас ничего бы не получилось, спасибо ещё раз! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество ещё и в след году-уже по поводу дипломной работы :)
Преподавателем работа оценена на 70 баллов. Но в моем случае, когда мне давалась последняя попытка для сдачи работы и не было возможности для доработки, т.е. работа должна была быть зачтена с одной попытки, эти 70 баллов очень дорого стоят. Спасибо автору. Он спас меня от отчисления.
Спасибо огромное, по заказу все устраивает, выполнено быстро и хорошо!)
спасибо ,что дали возможность оплатить заказ позже !
Работа была выполнена в срок. Все методические указания были учтены. Защитилась на отлично! Отдельная благодарность менеджеру Юлии!
Работу выполнили хорошо !!!
Психология - это наука, изучающая человеческое поведение, деятельность и внутренние процессы. Роль и значение научных и житейских знаний в психологии является одной из ключевых тем, которая привлекает внимание многих специалистов и студентов.
Предмет психологии включает в себя широкий спектр тем, которые изучаются специалистами и учеными. Это включает в себя психологические процессы, механизмы восприятия, памяти, мышления, а также влияние эмоций и мотивации на поведение человека.
История психологии богата событиями и открытиями, которые вносят значительный вклад в развитие этой науки. От древности до современности психология прошла долгий путь к пониманию человеческой природы и ее закономерностей.
Научные знания играют важную роль в развитии психологии как науки. Они позволяют выявлять закономерности в поведении человека, строить теории и модели, а также применять полученные знания на практике для решения различных проблем.
Житейские знания, или опыт, также имеют важное значение для психологии. Они помогают понять поведение людей в реальной жизни, определить причины и мотивацию их действий, а также применить эти знания на практике для решения повседневных проблем.
Таким образом, изучение роли и значения научных и житейских знаний в психологии представляет собой увлекательное и актуальное направление, которое помогает понять человеческую природу и поведение в различных сферах жизни.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Проблема деятельности в отечественной психологии
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Специфика межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Тема исследование детской игры в психоанализе
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Отличия отношения к себе яконцепции между мальчиками и девочками в подростковом возрасте
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Сравнительный анализ подходов к смерти и умиранию в психологии
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Особенности и закономерности развития психики
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Психологическая помощь подростками при стресс
Стоимость: 2000 руб.
– это область психологии, которая отвечает за разработку теории, методов и измерение индивидуальных психологических особенностей личности.Существует классификация психодиагностических методик:Первые состоят из:Для них характерны:Задача методов – за короткий срок собрать диагностическую информацию,….
Читать дальшеУченые Е.С.Романова и С.Ф. Потемкина предложили несколько измененный вариант методики Р.Бернса «Автопортрет», который они рекомендуют использовать для диагностирования личности учащихся старших классов школы. Рассмотрим оригинальную и модифицированную интерпретации.Автопортрет – это портрет самого ….
Читать дальшеЭтапы человеческого возрастного развития, следующие после детства и юности, можно разделить на:Возрастные отрезки можно классифицировать по разному и с разной степенью подробности. Рассмотрим наиболее характерные особенности как молодости, так и зрелости.К базовым задачам молодости психология относ….
Читать дальшеТеория конвергенции, имеющая также название теории двух факторов, предложил психолог из Германии В. Штерн (1871-1938 гг.), который был специалистом в сфере дифференциальной психологии, занимающейся рассмотрением взаимоотношений социального и биологического факторов. Смысл данной теории состоит в то….
Читать дальше
