Задание
Введение Глава 1. Теоретические аспекты проблемы семейного воспитания детей с ОНР 1.1. Роль родительского отношения в развитии ребенка с ОНР 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи 1.3. Симптомы и этиология общего недоразвития речи у детей 1.4. Пути коррекции детей с общим недоразвитием речи
Всё понравилось. Было некоторое недопонимание в самом начале, но потом быстро смогли его решить и прекрасно выполнить работу. Автор делал все коррективы, что я просила, выполнял всё в срок. Менеджер просто чудо! Очень терпеливый и приятный человек. Всегда помогал и быстро отвечал на сообщения. Обязательно буду обращаться ещё! Спасибо большое.
Работа дорабатывалась по уникальности, из-за чего сроки растянулись. Но это не было критично, так как к сдаче я успела и все успешно защитила. Все соответствовало требованиям в методичке. Большое спасибо!
Очень довольна! Спасибо! Всем рекомендую!
Сдал на 4, спасибо!
Все хорошо, но не рассчитали трудоемкость, поставили 4
Оценка 4. Вполне довольна. Работу выполнили гораздо раньше срока
Сделано достаточно хорошо
Большое спасибо за помощь! Буду рекомендовать ваш сайт друзьям
Успешно защитил курсовую на 4! Огромное вам спасибо за помощь!!!!
Спасибо , ожидаем результат! автору СПАСИБО
В настоящее время проблемы речевого развития у детей с особыми нуждами в обучении привлекают все большее внимание специалистов в области педагогики и психологии. В данной курсовой работе будет рассмотрена роль семьи в коррекции речевых нарушений у дошкольников с общим недоразвитием речи. Это актуальная тема, так как семейное окружение играет ключевую роль в формировании коммуникативных навыков и языкового развития у детей.
Исследование данной проблемы поможет выявить основные аспекты влияния семьи на успешность коррекции речевых нарушений у дошкольников с ОНР. Анализ теоретических подходов и практических методик позволит выработать рекомендации для родителей и специалистов, занимающихся логопедической работой с такими детьми.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
В основе учебного материала лежат предметные знания, которые являются системой различных понятий – технических, научных, технологических, определенным образом организованных и сформулированных. называются те научные знания, которые в ходе процесса обучения преобразуются в учебные.Все научные знани….
Читать дальше– это соискательство, соревнование группы лиц в сфере науки, искусства и прочих, с целью определить наиболее выдающегося претендента на победу.Другое определение понятия «конкурс» описывает его как процесс определения одного или нескольких лучших претендентов на победу, соответственно конкурсному ….
Читать дальше– это важная составляющая в организации обучения и досуга людей разных возрастов. – это раздел педагогики, в котором центральное место педагогического процесса отводится играм.Педагогическая игра выполняет следующие функции:Игрой называется основной вид деятельности детей, в частности, это свободн….
Читать дальше– это форма выражения в отношении к индивиду как части природы, опоре на дарования и природные силы человека, согласовании воспитания и обучения с природными стадиями развития человека, применении природных средств для его развития.Античная наука даже не предполагает воспитание отдельно от природн….
Читать дальше
