Задание
План: 1.Содержание образования, его компоненты.Содержание образования в условиях разных видов и типов образовательных учреждений, на различных ступенях образования: государственный образовательный стандарт, базисный учебный план, учебный план образовательного учреждения, учебные программы и учебная литература. 2. Организация педагогического процесса в условиях разных видов и типов образовательных учреждений, на различных ступенях образования. Практическая часть.1.Поиск информации по педагогической проблеме сегрегации,интеграции,инклюзии детей с особыми образовательными потребностями. В задании после каждого вопроса нужен вывод. Интервал 1.5; шрифт 14; абзац 1.25.
оценка "отлично", благодарю
Очень выручили, большое спасибо
Спасибо, вы супер! Отличный автор! Удачи!
Очень хорошая и интересная работа. Спасибо
Все выполнено вовремя и в соответствии с методическим указаниям.
Высокая точность но Немного медленно
Работу приняли с первого раза, написано грамотно, тема разработана в полном объеме
Получила 96 баллов из 100, спасибо большое!
Хочу поблагодарить автора за работу, написано и сдано вовремя и отвечает всем нашим требованиям. Отличная работа-гарантия отличной оценки! Спасибо всем))и УДАЧИ!!!
Приятное общение с менеджером. Работа выполнена качественно. Преподаватель ошибок не нашел. Работа зачтена на отлично. Спасибо большое!
Педагогика - одна из самых важных наук, изучающая процессы обучения и воспитания в образовательных учреждениях различных уровней. Содержание и организация педагогического процесса играют ключевую роль в формировании успешного учебного процесса и развития обучающихся. Для глубокого понимания этой темы студенты часто заказывают контрольные работы по данной дисциплине.
Предмет педагогики включает в себя изучение методов обучения, организации образовательного процесса, психологии обучения, педагогических технологий и многих других аспектов, необходимых для успешной работы педагога. Контрольная работа по данной теме поможет студентам систематизировать полученные знания и продемонстрировать уровень своей подготовки.
Тема контрольной работы "Содержание и организация педагогического процесса в разных видах и типах образовательных учреждений на разных ступенях образования" позволит студентам более глубоко погрузиться в изучение методов организации образовательного процесса, учитывая специфику различных учебных заведений и уровней образования. Работа по данной теме требует аналитического мышления, знаний педагогической теории и практики, а также способности к систематизации информации.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
В буквальном смысле в переводе с греческого означает «детоводитель». Данное слово произошло от существительного «пайдос» или же «дитя» и «ara», то есть «вести».В условиях Древней Греции словом “учитель” обозначали раба, который занимался тем, что проводил в школу ребенка своего хозяина. Постепенно….
Читать дальше– это основное положение теорий, учений, мировоззрения, науки, внутреннее человеческое убеждение, которое определяет его отношение к реальности, поведенческие нормы и нормы деятельности.Его основой служат уже изученные закономерности. Причем принципы логически не выводятся из законов. Закономернос….
Читать дальшеВоспитание в семье является чрезвычайно важным процессом, за счет которого обеспечивается преемственность поколений. Оно является исторически обусловленным механизмом, благодаря которому подрастающее поколение интегрируется в общественную жизнь. – первая и основная социальная ступень в человеческой….
Читать дальшеНепрерывность образования – это процесс роста образовательного потенциала человека (как общего, так и профессионального) на протяжении всей его жизни, согласующийся с потребностями личности и социума.Для современного общества оптимальным является применение системы непрерывности образования, как по….
Читать дальше
