Реферат по физической культуре: «Содержание методика организации и проведения подвижных игр в учебно тренировочных занятиях по художественной» заказ № 3264625

«Содержание методика организации и проведения подвижных игр в учебно тренировочных занятиях по художественной»

Содержание

1. Введение
2. Методика организации и проведения подвижных игр
3. Примеры подвижных игр
1. Игра "Животные в лесу"
2. Игра "Поход на гору"
4. Особенности проведения игр в учебных занятиях

Введение

Студенческая работа по методике организации и проведения подвижных игр в учебно-тренировочных занятиях по художественной деятельности направлена на изучение и анализ принципов, способов и методов организации игровой деятельности в учебном процессе. Игры, представляющие собой средство активизации познавательной и двигательной активности студентов, имеют большое значение для развития творческих способностей и умений.

Методика организации и проведения подвижных игр

Организация подвижных игр в учебных занятиях по художественной деятельности требует определенной методики, включающей выбор игровых заданий, создание условий для активного участия студентов, контроль за выполнением правил и т.д.

Примеры подвижных игр

• Игра "Животные в лесу": студенты разыгрывают роли различных животных, имитируя их движения и звуки, что способствует развитию моторики и эмоционального восприятия.
• Игра "Поход на гору": студенты преодолевают различные препятствия, совместно решая задачи и достигая цели, что способствует развитию коммуникативных навыков и совместной деятельности.

Особенности проведения игр в учебных занятиях

Проведение игр в учебном процессе требует сочетания методов обучения и новаторских подходов к организации активной деятельности студентов. Важно учитывать особенности каждой игры, цели и задачи, чтобы добиться максимального эффекта от учебного процесса.