Задание
Объём 40-50 стр. 1 глава - теория (30 стр.): описать структуру дефекта,характеристика детей. 2 глава (10-20 стр.) описывается обследование. На следующий год надо будет из этой курсовой сделать диплом. Можно и сразу, но не знаю, что должно быть в 3 главе.
Хорошая работа. Оценена преподавателем на отлично, спасибо ☺️
Заказал работу (вечернее отделение четвертый курс медицинский колледж "сестринское дело")! При проверке куратором, получил отзыв, что это - очень хорошая работа! Самостоятельно подготовил презентацию к курсовой! На защите работы получил оценку "отлично"! Председатель комиссии, сказала, что это "самая путевая работа из всех, ставим отлично!" Не пожалел, что обратился за помощью на данный сайт, все мои условия для выполнения работы были исполнены! Советую!
Защитился. Работу оценили отлично, но из-за того, что считалась пересдачей поставили только 4
Курсовая работа проверена и зачтена с первого раза. Благодарю за работу!
Очень хорошая работа! Большое Вам спасибо !)
Работы выполнена великолепно, Спасибо за доработку! Защитилась на отлично
Без замечаний. Оценка - 5
спасибо
Спасибо большое девочки!!! Очень помогли!!!
Работа выполнена на отлично. Автор был оч внимателен. Огромное спасибо за сотрудничество.
В современном образовании одной из важнейших задач является изучение и коррекция дисграфических и орфографических ошибок у младших школьников. Для успешной деятельности в школе необходимо умение правильно писать и грамотно составлять тексты. Поэтому данное исследование посвящено анализу соотношения различных видов ошибок в письме детей младшего школьного возраста.
Первая часть работы представляет собой анализ структуры дисграфических и орфографических ошибок. Здесь будет дана характеристика детей, страдающих данными дефектами. Исследование позволит выявить основные причины возникновения ошибок и выработать методики их исправления.
Данная часть работы посвящена описанию методов обследования младших школьников на предмет наличия дисграфических и орфографических ошибок. Будут рассмотрены особенности проведения и анализа результатов данных исследований.
В данной главе будут представлены практические рекомендации по коррекции дисграфических и орфографических ошибок у младших школьников. Анализ результатов исследования позволит определить эффективные методики работы с детьми с целью улучшения качества их письменной речи.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Результативность и эффективность обучения зависят от используемых методов. Они определяют творческую работу педагога и ее уровень, усвоение знаний и формирование личностных качеств обучаемого. Методы обучения влияют на выполнение задач умственного и нравственного, трудового и эстетического, физичес….
Читать дальше– это процесс вхождения человека в социум на различных возрастных этапах с учетом особенностей возраста и воспитания, окружения, среды функционирования.Определение социализации в педагогике разных авторов:Социализация в рамках педагогической теории включает в себя такие элементы:Педагогическая тео….
Читать дальшеСистема воспитания складывается в каждой семье индивидуально, в зависимости от протекания процессов жизнедеятельности в ней. Она включает в себя формулировку задач, осознание базовых целей воспитания и целенаправленное использование приемов и методов. Общий семейный уклад может и не осознаваться ро….
Читать дальшеПо классно-урочной системе, принятой в школах многих стран, урок считается основной единицей образовательного процесса. Он ограничивается различными временными рамками, целью и составом участников мероприятия.Урокам свойственна определенная структура, которую обязан соблюдать каждый педагог. Но уро….
Читать дальше
