Задание
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Работу приняли и оценили на 90/100. Есть недочёты в оформлении - страницы были пронумерованы не по методичке (я её прикрепляла к заказу), разметка страницы также не была соблюдена. В целом работа была выполнена корректно, для меня главное, что её приняли - так что я довольна, спасибо!
Отличная работа! Сделали быстро, в соответствии с методическими указаниями, никаких правок работы не понадобилось. Исполнитель замечательно написал работу, максимально понятно и красиво. Спасибо!
Спасибо Заочник! Огромная благодарность автору за выполнение!
Осталась довольна выполненной работой ! Сроки выполнения соблюдены , все мелочи исправлены . Спасибо большое!
Работа выполнена вовремя, несмотря на сжатые сроки и доработки. Всё очень понравилось. Особенно индивидуальный подход. Спасибо огромное!
Получила оценку отлично, вы супер, спасибо)
Работа получила оценку 4 Работой доволен
Всё хорошо - работа защитилась
Работу сделали качественно в указанные сроки! Менеджеры очень приятные, помогут в любой ситуации! Спасибо огромное! Благодаря вам уверена в своей работе!
Спасибо,сделано качественно! оценили на 4
В современном образовании одной из важнейших задач является создание условий для развития творческого мышления и способностей учащихся. Педагоги все чаще обращают внимание на соотношение репродуктивной и творческой составляющей в образовательном процессе, поскольку, несмотря на важность усвоения базовых знаний и навыков, способность к творчеству становится ключевым критерием успешности в современном мире.
Данная курсовая работа по педагогике рассматривает вопрос соотношения репродуктивной и творческой составляющей в процессе обучения школьников. Автор проводит анализ различных подходов к обучению, выявляет основные факторы, влияющие на развитие творческих способностей учащихся, и предлагает практические примеры, демонстрирующие эффективность внедрения творческих методов обучения.
Задача работы заключается в том, чтобы проанализировать текущее положение в области образования и предложить конкретные рекомендации по осуществлению балансирования между репродуктивной и творческой составляющей в процессе обучения школьников. После доработки работы, включая добавление практических примеров и пересмотр выводов, можно ожидать улучшение оценки и более глубокое понимание темы со стороны научного руководителя.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Понятие «форма организации учебной работы» начинается от латинского слова forma, означающего «внешний вид».Под понимается способ организации учебно-воспитательного процесса. При формулировании понятия формы обучения оно рассматривается как «устойчивая, исторически сложившаяся и завершенная логичес….
Читать дальшеЭмоции, полученные за период обучения в школе, остаются в памяти человека на всю оставшуюся жизнь. Особенный вклад в картину приятных воспоминаний вносят школьные торжества и мероприятия, открывающие возможности для всестороннего развития личностных качеств. – форма организации коллективной деятель….
Читать дальшеДеление принципов социальной педагогики на определенные группы происходит на основе различия факторов, которые оказывают значительное влияние на деятельность и продукт этой деятельности. В рамках социальной педагогики в список таких факторов входят: представляет собой определенный фактор, который о….
Читать дальшеСамообразование обычно понимается как некая познавательная деятельность, которую человек осуществляет по своей воле, самостоятельно контролирует и достигает результатов. Она необходима для совершенствования специфических качеств и умений. Любой культурный человек делает самообразование частью своей….
Читать дальшеТермин «воспитательная система» находится на особом месте в педагогической науке. Это весьма обширный компонент, включающий множество взаимозависимых факторов.Прежде всего, воспитательная система имеет тесную связь с непосредственным процессом воспитания, который определяется как целенаправленное в….
Читать дальше
