Задание
Предмет: Теория и методика социальной работы. 12-15 стр
Сделали все быстро. Оценка 5 . Просто супер! спасибо
Хорошая работа. Реферат был сделан в день заказа. Ничего лишнего, кратко, понятно, указаны ссылки на источники. Спасибо автору за качественную и оперативную работу.
Работа оценена на 80% Спасибо, результат устроил!)
Было несколько недочетов, нумерация рисунков, тире после номера, индексы и степени - 5
Конечно были небольшие проблемы,но доработку выполнили в срок. За работу получили 4
Нарушен срок сдачи :( но работа хорошая
Спасибо большое за вашу работу.
Все хорошо, преподаватель принял. Спасибо
Сделали очень быстро,менее чем за сутки.Оперативность и честность радуют.
Большое спасибо за оказанную помощь! Были учтены все замечания, доработки отправлены в срок. Работа выполнена качественно и оперативно. Особая благодарность менеджеру Щуцкой Светлане за отзывчивость и вежливость.
Данное исследование посвящено анализу социального обслуживания и его роли в системе социальной работы. Предметом исследования является процесс обеспечения граждан социальными услугами для улучшения их качества жизни.
В рамках данного исследования будет рассмотрено понятие социального обслуживания, его основные принципы и задачи. Также будет проанализирована роль социального обслуживания в общей системе социальной работы, его значение для общества и отдельного человека.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
является наукой о воспитании, обучении и образовании на всех стадиях индивидуального и профессионального преобразования.Педагогика представляет собой общность познаний, находящихся в основе отображения, изучения, создания, планирования и прогнозирования методов совершенствования педагогической дея….
Читать дальшеНезависимо от степени развития экономики, религии, политического строя, приоритетной задачей каждого государства является создание условия для гармоничного и всестороннего развития личности. Ответственность за реализацию этой задачи возлагается на образовательную систему, существующую в отдельно вз….
Читать дальше– это форма выражения в отношении к индивиду как части природы, опоре на дарования и природные силы человека, согласовании воспитания и обучения с природными стадиями развития человека, применении природных средств для его развития.Античная наука даже не предполагает воспитание отдельно от природн….
Читать дальше– это процесс количественных и качественных преобразований, движущей силой которых является разрешение противоречий между многообразными факторами воздействия на ученика и целостным становлением его как личности.Система педагогических противоречий выделяет внешние и внутренние противоречия. Они пр….
Читать дальше
