Задание
Предмет: Теория и методика социальной работы. 12-15 стр
Хорошее раскрытие темы, работа была хорошо оформлена. Грамотно построены предложения, хорошая пунктуация.
Здравствуйте.Спасибо автору за помощь.Реферат принят.Оценен преподавателем на 4.
очень качественная работа. Спасибо огромное за помощь
Работа была выполнена быстро, без проблем и практически без ошибок в тексте, автор умничка
Спасибо большое, получила 5
Нарушен срок сдачи :( но работа хорошая
Спасибо большое за вашу работу.
Все хорошо, преподаватель принял. Спасибо
Сделали очень быстро,менее чем за сутки.Оперативность и честность радуют.
Большое спасибо за оказанную помощь! Были учтены все замечания, доработки отправлены в срок. Работа выполнена качественно и оперативно. Особая благодарность менеджеру Щуцкой Светлане за отзывчивость и вежливость.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
является наукой о воспитании, обучении и образовании на всех стадиях индивидуального и профессионального преобразования.Педагогика представляет собой общность познаний, находящихся в основе отображения, изучения, создания, планирования и прогнозирования методов совершенствования педагогической дея….
Читать дальшеНезависимо от степени развития экономики, религии, политического строя, приоритетной задачей каждого государства является создание условия для гармоничного и всестороннего развития личности. Ответственность за реализацию этой задачи возлагается на образовательную систему, существующую в отдельно вз….
Читать дальше– это форма выражения в отношении к индивиду как части природы, опоре на дарования и природные силы человека, согласовании воспитания и обучения с природными стадиями развития человека, применении природных средств для его развития.Античная наука даже не предполагает воспитание отдельно от природн….
Читать дальше– это процесс количественных и качественных преобразований, движущей силой которых является разрешение противоречий между многообразными факторами воздействия на ученика и целостным становлением его как личности.Система педагогических противоречий выделяет внешние и внутренние противоречия. Они пр….
Читать дальше