Магистерская диссертация по педагогической психологии: «социальнопедагогические условия развития личностных характеристик девочек подростков занимающихся бальными танцами» заказ № 1991618

ИСПРАВИТЬ РАБОТУ ПО ЗАМЕЧАНИЯ КЛИЕНТА (файл прикреплен) 70 % 70--100 стр есть план му нет ! поэтапное отправление! Введение 1 глава. Теоретические основания исследования проблемы развития личностных характеристик девочек подростков 1.1 анализ исследования проблем в литературе(стартовая позиция у классиков) 1.2 сущностная характеристика процесса развития личностных характеристик девочек занимающихся бальными танцами/сущность личностных характеристик девочек подростков 1.3 специфика личностных характеристик девочек подростков Выводы по 1 главе 2 глава. Обследование социально педагогических условий Экспериментальная(выборка,методы и процедуры исследования) Выводы по 2 главе Заключение Объём 1 и 2 главы одинаковый В каждой главе по 2-3 параграфа 2 глава-методика В качестве метода развеивающего характера был разработан социально-педагогический тренинг,например... Методы математической статистики:корреляционный.. Цели работы: выявление влияния занятий бальными танцами на формирование личностиВведение 1 глава. Теоретические основания исследования проблемы развития личностных характеристик девочек подростков 1.1 анализ исследования проблем в литературе(стартовая позиция у классиков) 1.2 сущностная характеристика процесса развития личностных характеристик девочек занимающихся бальными танцами/сущность личностных характеристик девочек подростков 1.3 специфика личностных характеристик девочек подростков Выводы по 1 главе 2 глава. Обследование социально педагогических условий Экспериментальная(выборка,методы и процедуры исследования) Выводы по 2 главе Заключение Объём 1 и 2 главы одинаковый В каждой главе по 2-3 параграфа 2 глава-методика В качестве метода развеивающего характера был разработан социально-педагогический тренинг,например... Методы математической статистики:корреляционный.. Цели работы: выявление влияния занятий бальными танцами на формирование личности От клиента, сможете помочь? 1.нет выводов по 1 главе 2.слишком много одного и того же словосочетания,практически в каждом параграфе "сформированности социально-педагогических условий для развития личностных характеристик девочек подростков, занимающихся бальными танцами".это надо заменять другими словочсочетаниями 3.пропал важный абзац,преподаватель в пометках оставлял комментарии,я скидывала это,не понимаю куда это делось,скину файлом .абзац должен быть во введении после БАЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ЭТАПОВ ИССЛЕДОВАНИЯ. файл этот загрузила,также вышлю первую главу еще раз,ту что я отредактировала сама и пусть автор еще раз проверит все замечания преподавателя 4.предмет исследования-это определение нужно исправить согласно комментариям преподавателя которые отображены в файле который я прикреплю 5.дополнить в первой главе параграф 1.2,получился слишком короткий,добавить какую то информацию туда из файла который я вышлю(1 глава с пометками преподавателя),в том файле этот абзац более полный,цветом пометила что можно добавить,но нужно чтобы более точно раскрыть тему "личностные характеристики девочек подростков",нужно еще раз подчеркнуть важность танцевального спорта для девочек этого возраста,и что для их самооценки,для их здоровья и тд танцы играют важную роль и производят становление как личности Сложились различные точки зрения на то, как влияет спорт на становление личности спортсмена. Одни авторы доказывают положительное влияние спорта на личность, другие считают, что спорт влияет отрицательно на нравственное развитие личности, третьи указывают на противоречивость воздействия спорта на личность. Проблему становления личности юного спортсмена необходимо рассматривать с позиций деятельностного подхода, согласно которому основными механизмами формирования личности выступают деятельность и общение. Профессионально-педагогическая установка в работе тренера, ориентированная на личность юного спортсмена, как субъекта саморазвития, способствует гармонизации личности спортсмена в процессе ее становления . абзац в сообщении выше нужно раскрыть гораздо шире и масштабней.именно эту мысль.о том как влияют танцы именно на девочек,о том как вляет грамотный подход тренера и тд в файле который я прикрепила (первая глава с проавками преподавателя) цветом выделила самые важные абзацы,о которых тут упомянула выше в сообщениях,что их нужно раскрыть обязательно,и добавить в последний вариант который скинула автор Также по первой главе в абзаце 1.1 название говорит о том что нужно ипользовать максимальное количество источников и ссылок на литературу.название этой главы "Анализ исследований личностных характеристик в литературе",но в самомм параграфе нет вообще этой информации во второй главе параграф 2.2. заменить физические упражнения на танцевальные. помечено цветом. не понятно к чему говорится о беге приседаниях и отжиманиях для девочек,если тема работы как влияют танцы на их формирование. прикрепляю в итоге 3 файла:1 с пропавшим абзацем,2 первая глава с правками преподавателя,оттуда нужно много добавить в конечный вариант,но учесть все правки,3 файл последниц вариант автора,где я тоже сделала корректировки,и местами прописала где успела то что нужно исправить