Задание
высылаю вам критерии эссе из программы курса. В программе представлен пример вопросов к конркетному тексту, но тем не менее это должно помочь Вам соориентироваться и попытаться сформулировать свои вопросы (может быть по анологии) к тексту или к фильму, который вы будете анализировать. Р.Джонс «Третья волна»// Из книги: Jones, Ron. Third Wave. Из: Jones, Ron. No Substitute for Madness. A Teacher, His Kids & The Lessons of Real Life. Island Press, Covelo, California, 1977 (San Francisco, Calif.: Zephyros, 1977). Вопросы для обсуждения 1. Проанализируйте причины событий, описанных в тексте. Какие социально-типичные, ситуативные и индивидуально-личностные факторы стали основой и сделали возможным такое развитие событий. 2. Проанализируйте мотивы поведения участников происходящего: учителя, администрации школы, основной массы учащихся, Роберта, трех девочек, оставшихся в изоляции. Для этого попытайтесь сформировать разные образы одной и той же ситуации, взглянуть на нее с разных точек зрения. 3. Представьте разные варианты дальнейшего развития событий, которые могли бы реализоваться, если бы эксперимент не был прекращен. Аргументируйте ваше мнение, обоснуйте его теми тенденциями поведения экспериментатора (учителя), участников эксперимента и наблюдателей, которые описаны в тексте. 4. Какое значение в данном случае имеет культурный контекст происходящего. Как, на Ваш взгляд, могли бы развиваться события, если бы они происходили в современной российской школе. но к другому тексту, этьо всего лишь пример
Благодарю Вас за скорость и качество выполненной работы! Ваша помощь неоценима!
Не со всеми идеями я согласна, но вы привели список противоречий с примерами, поэтому за экзамен - отлично Ответ преподавателя.
Очень хорошая работа. Большое спасибо еще раз!!!!!
Все супер, 100 из 100 баллов
Спасибо!!! Всё ок! Всегда всё вовремя и на отлично!!!
Заказ был выполнен быстрее оговоренных сроков. Но мы дополнительно внесли небольшие свои правки в работу. В итоге - получили хорошую оценку от преподавателя. Автору спасибо. Очень помог и не подвел.
Спасибо Вам большое! Сделано все быстро и качественно
Отличная работа, спасибо большое!
Все отлично !!!Спасибо большое за работу ,сделали даже раньше срока .Рекомендую
Работа хороша, никаких исправлений не было!
В современном обществе киноискусство играет значительную роль, формируя мировоззрение зрителей и отражая важные социологические аспекты. Фильм "Повелитель мух", основанный на одноименном произведении Уильяма Голдинга, не оставляет равнодушным. Посмотрев этот фильм, студенты часто сталкиваются с необходимостью анализа его социологического контекста с целью понимания глубоких общественных проблем, затронутых в произведении.
В данном сочинении будет проведен анализ художественного текста фильма "Повелитель мух" с точки зрения социологии. Раскрываются важные вопросы, касающиеся формирования социальных групп, конфликтов, динамики межгрупповых отношений, доминирования и подчинения в коллективе. Особое внимание будет уделено исследованию социологических моментов, отраженных в поведении главных героев фильма.
Цель данной работы - проанализировать социологический контекст художественного произведения и выявить его социальные подтексты. Подробное исследование поможет студентам лучше понять взаимосвязь между фильмом "Повелитель мух" и общественной динамикой, а также раскрыть глубинные социальные мотивы, на которых основан сюжет произведения.
Тип: Эссе
Предмет: Социология
Эссе на тему что я знала о социологии прежде и после ее изучения
Стоимость: 200 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социология
Предмет философия информационной безопасности социума
Стоимость: 1500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социология
Предмет философия информационной безопасности социума
Стоимость: 1500 руб.
Питирим Сорокин (1889-1968) – выдающий социолог XX века, живший в России и США. На взгляды Сорокина большое влияние оказали труды социологов Г. Спенсера, О. Конта, Э. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса, Г. Тарда, Н. К. Михайловского, Л. И. Петражицкого, М. М. Ковалевского и других.Сам Сорокин считал ….
Читать дальшеУчение Карла Маркса (1818-1883) и Фридриха Энгельса (1820-1895) занимает особое место в истории социологии. В его основе лежит диалектико-материалистическое понимание исторического процесса. Труды данных ученых носят междисциплинарный характер и в них есть много идеологических и оценочных суждений,….
Читать дальшеДля проведения анкетирования необходимо, чтобы исследователь обладал определенными знаниями и умениями, которые необходимы для того, чтобы разработать анкету, подготовить ее к обсчету, организовать и провести анкетный опрос. Среди основных достоинств данного метода – это возможность быстро собрать ….
Читать дальшеВо всех науках об обществе принято выделять различные классификации групп, выделенные исходя из разных оснований. По характеру контактов (опосредованные либо непосредственные). Данные группы принято разделять на первичные (в которых людей связывает тесная, личная, непосредственная связь) и вторичны….
Читать дальше
