Задание
Введение1-2 стр. Основная часть(анализ источников,т.з.авторов на тему -объект исследования(процесс совместной работы семьи и школы) -предмет исследования(формы реализации воспитания школой и семьей) -цель исслед-я(как должны работать школа и семья в воспитании) Задачи исследования(поэтапное продвижение к цели0 1.... 2.... 3.... Методы исследования(анализ,синтез,дедукция) 1.глава-название примерно25 стр.глава Выводы 2глава-название(методы,средства,формы, методики проведения работы шк.и семьи по воспитанию) Как организовать совместн.работу,праздники с детьми, родителями,учителями Выводы Заключение Список литерат , в тексте ссылки на источник Всего 50 листов14 шрифтом
работа менеджера была выполнена без нареканий, всё быстро, чётко. спасибо большое за помощь
Лучший менеджер, Дарья Харельская. Огромное ей спасибо.
Спасибо, пока ошибок нет преподаватель сказал распечатать. Думаю, уже проверил. Вы супер!
ПОКА мне всё нравится, буду советовать и заказывать ещё)
оценка хорошо. спасибо большое за работу
Всё отлично сделали, спасибо большое Заочнику!
Спасибо большое! Все отлично!!! Приятно работать с вами!!!
Поставили хорошую оценку! Огромное спасибо!!!!
Спасибо за оперативность и внимание к деталям, это особенно важно для нестандартных задач, как это было в моём случае.
Мне понравилось! Спасибо!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Осуществление образовательно-воспитательного процесса требует правильного использования совокупностей методов обучения. Современная литература рассматривает существование нескольких подходов понимания метода обучения.Метод обучения рассматривается как упорядоченная деятельность педагога и учащихся,….
Читать дальше– это особое свойство личности, характеризующееся совокупностью сформированных и социально значимых качеств, отражающих общее отношение личности к миру, людям и самому себе.Уровень воспитанности учащегося определяет степень сформированности его личностных качеств относительно возрастным особенност….
Читать дальшеЧтобы ребенок после воспитания стал нормальной личностью, необходимо наличие специальных условий, предоставляемых в семье:Все условия требуют подробного рассмотрения.Только при наличии любви и взаимоуважения в семье может сформироваться личность, которая будет уважать близких и всех окружающих и сп….
Читать дальшеПроцесс развития образования в России протекает в весьма тяжелых условиях. На эффективность образовательных учреждений оказывают свое негативное воздействие разнообразные неблагоприятные факторы (Рис.). В качестве их главных представителей можно перечислить следующие аспекты:Рассмотрим основные про….
Читать дальше