Задание
Срочно нужно курсовую работу по педагогике. Срок выполнения: 7 дней. Готовая работа нужна очень срочно!
Работа была сделана отлично,всё в сроки, менеджеры очень вежливые и отзывчивые! Очень рекомендую!
Было нервно из-за дедлайна, но все прошло удачно
Работа получила оценку 4 Работой доволен
мне очень понравилось, очень хорошая работа.
работу приняли, но предупредили,что название глав не соответствовало тематике
Отличная работа! Большое спасибо автору. Преподаватель оценил курсовую на 20 балов из 20.
Отлично выполнили заказ!
Хочу сказать огромное спасибо! Никаких проблем не возникло, преподаватель поставил высокий балл. Отдельное спасибо за доработки, спасибо за то, что вошли в положение. Преподаватель проверил работу очень поздно, сделал замечания по оформлению и содержанию, но не смотря на то, что мой гарантийный срок давно истек, автор редактировал работу без дополнительной платы.
Успешно защитил курсовую на 4! Огромное вам спасибо за помощь!!!!
Спасибо!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Педагогическая практика разработала различные формы внеклассной воспитательной работы. называют варианты организации воспитательного процесса, композиционное построение воспитательного дела.Психолого-педагогическая литература рассматривает понятие «воспитательного действия» в качестве обозначения р….
Читать дальше– это основные педагогические понятия, выступающие научными обобщениями. Они представляют собой самые общие и содержательные понятия, в которых отражается сущность науки, ее характерные черты.В любой науке категории играют важную роль, так как пронизывают все научные познания и объединяют в совоку….
Читать дальшеСтруктура познавательной деятельности определяется уровнем активности мышления. На основе подобного критерия педагоги советского пространства И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин сформировали классификацию методов обучения по характеру познавательной деятельности:Низкий уровень активности мышления выражается….
Читать дальше– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальше
