Задание
Требования: 25 страниц, использование 25 источников (из них 7 должны быть зарубежные), после каждого абзаца ссылка на источник в квадратных скобках указать источник, фамилию автора и год публикации, шаблон (титульный лист, оглавление, введение и актуальность, основная часть, выводы, список литературы) без эмпирических исследований Здравствуйте, список литературы обязателен, проверка на уникальность текста проводится вузом без учёта списка, но он необходим для сдачи работы
Очень быстро выполнили работу, что очень приятно)
Быстро написали рабтоту. Проблем никаких не возникло. Спасибо большое, что всегда идете на встречу.
всё хорошо, но не понравилось только то, что после предоплаты менеджер сказал, что найден автор, но за большую стоимость
Работу быстро исправили, большое спасибо. Все отлично
Курсовая работа проверена и зачтена с первого раза. Благодарю за работу!
Работа сделана быстро и качественно
Выполнено все на отлично и заранее
Спасибо, в целом, хорошо. И главное быстро, когда сам не успеваешь.
Спасибо Татьяне! Очень оперативно работает! Мне понравилось.
спасибо за работу
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Проблема деятельности в отечественной психологии
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Специфика межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Мотивация риска у людей выбирающих экстремальный вид досуга
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Особенности самооценки в подростковом возрасте
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Роль семьи в формировании отклоненяющегося поведения у детей
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Элементы театральной психологии в развитии профессиональнотворческих способностей студентов
Стоимость: 2000 руб.
Под формой реализации целей и содержания общепринятого воспитания понимают определенные научно обоснованные методики взаимодействия воспитателя с воспитанниками. Они включают психолого-педагогическое воздействие непосредственно на сознание и поведение учеников с целью стимулирования их деятельности….
Читать дальшеВзрослый сохраняет контроль и оценку выполняемых ребенком действий в результате перехода действия к самостоятельному от совместного. В этом заключается суть общения взрослого и ребенка по поводу предметных действий.К концу данного возрастного периода ребенок уверенно использует свои предметные дейс….
Читать дальше– группа похожих психических расстройств, имеющих неясную этиологию, которые предполагают изменение мышления, перцептивной деятельности, а также аффективно-личностных качеств.Если не лечить шизофрению, то у больного наблюдаются прогрессирующий или приступообразный ход болезни, который, как правило….
Читать дальшепредставляет собой индивидуальное сочетание самых устойчивых, существенных особенностей человека. Они проявляются его поведении в качестве определенного отношения: к себе, к другим людям, к порученным задачам. Характер отражает основные волевые качества.Отдельные свойства характера зависят друг от….
Читать дальше
