Курсовая работа по музыке: «своеобразие претворения фольклора в творчестве композиторов новой фольклорной волны на примерах жанра фольклорной кантаты или творчества одного композитора свиридова гаврилина слонимского и др» заказ № 2103683

му есть Методические рекомендации по написанию курсовой работы. Курсовая работа является важнейшей формой самостоятельной работы студентов. Это одно из первых исследований, в котором студенты в полной мере проявляют и развивают свои творческие способности, изучая определенную тему за рамками учебного материала. Курсовая работа выполняется по определенной дисциплине. В соответствии с учебным планом Объем курсовой работы составляет от 25 до 35 печатных страниц. Выходить за рамки указанногонорматива не рекомендуется. В процессе выполнения курсовой работы студент приобретает навыки самостоятельной научной работы, осваивает современные методы ведения исследовательской деятельности, учится работать с литературой и нормативными актами, развивает творческое мышление и умение аргументировано отстаивать свою точку зрения. Одним из главных итогов работы студента является усвоение им основных достижений современной науки по избранной теме. Нередко курсовая работа становится основой для написания в будущем дипломной работы. Выполнение курсовой работы условно складывается из следующих этапов: 1. выбор темы; 2. подбор и изучение литературы (нормативных актов, пособий, статей и практических материалов); 3. составление плана работы; 4. написание и оформление курсовой работы; 5. сдача (защита) курсовой работы. Студент выбирает тему сам или с помощью преподавателя, ведущего занятия по соответствующей дисциплине. При выборе темы студент должен воспользоваться перечнем тем курсовых работ, подготовленным преподавателями соответствующих дисциплин (см. Приложение 1). В процессе работы возможна корректировка темы исследования. После выбора темы курсовой работы студент самостоятельно подбирает необходимые информационные источники, позволяющие изучить и раскрыть тему работы наиболее полно, дополнив ими примерный перечень литературы и интернет-ресурсов. Общее количество литературных источников должно составлять не менее 15 наименований. Все используемые литературные источники должны быть актуальными. Это значит, что в своей курсовой работе обучающиеся могут пользоваться современными учебниками и учебными пособиями, изданными не более пяти лет назад. Периодические издания и журналы могут применяться только в том случае, если они были опубликованы не ранее двух лет назад. Исключением из вышеописанных правил является материал, необходимый для исторического освещения вопроса. После того как студент определился с информационными источниками, он составляет рабочий план курсовой работы, а затем может согласовать его с руководителем. Этот план в дальнейшем ляжет в основу содержания курсовой работы. Рабочий план как перечень вопросов, раскрывающих содержание темы, рекомендуется делать развернутым. План должен предусматривать, как правило, от 2 до 4 параграфов, названия и последовательность которых должны отражать логику исследования темы. При этом необходимо от общих вопросов переходить к более частным. По таким же правилам нужно структурировать содержание каждого параграфа. Рабочий план по мере накопления материала может быть в дальнейшем уточнен, дополнен и даже изменен. Определив круг источников, составив план, студент переходит к углубленному изучению материала. Начинать изучение темы лучше всего с чтения соответствующих разделов учебников. Затем следует переходить к чтению более сложного материала – общей и специальной литературы. Читая материал,надо стараться извлечь из него только такую информацию, которая необходима для работы. Во время чтения уясняются все незнакомые слова и термины. Для этого используются словари, справочники, энциклопедии. Изучив необходимую литературу, студент приступает к написанию курсовой работы. Рекомендуется начинать писать курсовую работу с основной части. Введение и заключение пишется в последнюю очередь. Текст курсовой работы должен быть логичным, последовательным. Нужно стремиться к ясности языка, четкости стиля, необходимо также избегать повторов. Рекомендуется оформлять текст курсовой работы в соответствии с определенными требованиями. Текст должен быть напечатан на стандартном листе бумаги в формате А4 (296x210 мм). Размер полей должен составлять: левого — 35 мм, правого — 10 мм, верхнего и нижнего — по 20 мм каждый. Текст курсовой работы должен быть подготовлен в редакторе Microsoft Word. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – 1,5. Выравнивание заголовков строго по центру. Выравнивание основного текста — по ширине поля. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту работы и составлять 1,25 см. Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно равняться трем междустрочным интервалам. Нумерация страниц должна быть сквозной и включать титульный лист и приложения. Страницы нумеруются арабскими цифрами, на титульном листе номер страницы не указывается. Титульный лист оформляется по установленному образцу (см. Приложение 2). Когда окончательный вариант курсовой работы готов, его оформляют в соответствии с предъявленными требованиями. Курсовая работа, выполненная в соответствии с предъявленными требованиями по структуре иоформлению, допускается к защите. Курсовая работа, не допущенная к защите, дорабатывается и представляется преподавателю в установленные руководителем сроки. При отсутствии курсовой работы к окончанию установленного срока выставляется неудовлетворительная оценка. Защита курсовой работы принимается руководителем в присутствии студентов группы либо преподавателем единолично. Защита курсовой работы предполагает краткое изложение студентом ее основных положений и выводов, ответы на вопросы, беседу по содержанию работы или первоисточникам и литературе. Оценка учитывает как содержание курсовой работы, так и ответы студента на вопросы. Если при защите курсовой работы выясняется, что студент не является ее автором, защита прекращается, и студент обязан написать работу по другой теме. К защите курсовой работы допускаются студенты, своевременно представившие преподавателю курсовую работу, соответствующую требованиям, предъявляемым к научно-исследовательским работам. Курсовая работа сдается на бумажном носителе (и в электронном варианте) студентами очной и очно-заочной форм обучения не позже чем за две недели до окончания семестра, студентами заочной формы обучения до начала промежуточной аттестации. Студенты, не представившие своевременно курсовую работу, допускаются к защите в соответствии с порядком,установленным на факультете, после письменного объяснения причин и представления работы. Оценка по результатам защиты работы выставляется по четырехбалльной шкале: 5 – «отлично» 4 – «хорошо» 3 – «удовлетворительно» 2 – «неудовлетворительно» Критерии оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций по итогам выполнения курсовой работы: Критерии оценивания Традиционная шкала БРС Работа выполнена самостоятельно, носит творческий характер, возможно содержание элементов научной новизны;собран, обобщен и проанализирован достаточный объем литературных источников;при написании и защите работы студентом продемонстрирован высокий уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, теоретические знания и наличие практических навыков;работа хорошо оформлена и своевременно представлена на кафедру, полностью соответствует требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению курсовых работ;на защите освещены все вопросы исследования, ответы студента на вопросы профессионально грамотны, исчерпывающие, результаты исследования подкреплены статистическими критериями. Оценка «5» 86-100 % от максимального кол-ва баллов по данной контрольной точке Тема работы раскрыта, однако выводы и рекомендации не всегда оригинальны и / или не имеют практической значимости, есть неточности при освещении отдельных вопросов темы;собран, обобщен и проанализирован необходимый объем литературы, но не по всем аспектам исследуемой темы сделаны выводы и обоснованы практические рекомендации;при написании и защите работы студентом продемонстрирован средний уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, наличие теоретических знаний и достаточных практических навыков;работа своевременно представлена на кафедру, есть отдельные недостатки в ее оформлении;в процессе защиты работы были неполные ответы на вопросы. Оценка «4» 73-85 % от максимального кол-ва баллов по данной контрольной точке Тема работы раскрыта частично, но в основном правильно, допущено поверхностное изложение отдельных вопросов темы;в работе недостаточно полно была использована психологическая литература, выводы и практические рекомендации не отражали в достаточной степени содержание работы;при написании и защите работы студентом продемонстрирован удовлетворительный уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, поверхностный уровень теоретических знаний и практических навыков;работа своевременно представлена на кафедру, однако не в полном объеме по содержанию и / или оформлению соответствует предъявляемым требованиям;в процессе защиты студент недостаточно полно изложил основные положения работы, испытывал затруднения при ответах на вопросы. Оценка «3» 60-72 % от максимального кол-ва баллов по данной контрольной точке Содержание работы не раскрывает тему, вопросы изложены бессистемно и поверхностно, нет анализа практического материала, основные положения и рекомендации не имеют обоснования;работа не оригинальна, основана на компиляции публикаций по теме;при написании и защите работы студентом продемонстрирован неудовлетворительный уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций; работа несвоевременно представлена на кафедру, не в полном объеме по содержанию и оформлению соответствует предъявляемым требованиям;на защите студент показал поверхностные знания по исследуемой теме, отсутствие представлений об актуальных проблемах по теме работы, плохо отвечал на вопросы. Оценка «2» 0-59 % от максимального кол-ва баллов по данной контрольной точке