Задание
ПРедмет 'Академическое чтение иписьмо' При написании эссе необходимо использовать, как минимум, два текста из указанных трех к данному заданию (тексты могу скинуть на электронную почту). При этом необходимо не просто изложить свои идеи, но соотнести их (если не все, то хотя бы некоторые) с идеями в выбранных текстах: можете не соглашаться с этими идеями, вступать с ними в полемику, принимать их, но в любом из этих случаев Вы должны аргументировать свою позицию. Из этого следует, что простого цитирования источника без критического подхода к цитируемым идеям недостаточно. Далее, учтите следующие требования при написании эссе: наличие базовой идеи (лаконичная и ясная ее формулировка); структурирование работы: введение, основная часть, заключение; демонстрация навыков адекватного “чтения” и понимания текста демонстрация навыков критического анализа тех или иных теоретических положений; использование цитат и/или парафраза, подтверждающих ваши рассуждения; грамотное оформление источников; отсутствие плагиата. Объем и оформление эссе : максимальный объем эссе – до 5 страниц (минимум – 3 страницы текста, не считая библиографического списка), отступ слева и справа – 1,5; междустрочный интервал – 1,5; размер шрифта – 12. P.S. В прикрепленных файлах - методическа литература по написанию эссе
Работа выполнена качественно, все требования выполнены в полном объёме.
Всё хорошо. Получил положительную оценку. Ничего доделывать не пришлось, всё было оформлено как надо. Спасибо!
Приняли с первого раза на "Отлично". Огромное спасибо за своевременное выполнение заказа!
спасибо большое, вы молодцы все классно организовано!!!
Спасибо большое , за быстрое выполнение
спасибо. как всегда все на высоте!
Прекрасная работа.спасибо автору)
Все как всегда, на высшем уровне!!!!
За работу выставлена оценка ОТЛИЧНО
Хочу очередной раз поблагодарить ребят за их добросовестный труд!Работа как всегда выполнена грамотно!Спасибо,что вы есть!
Тема эссе является актуальной и значимой в современном обществе, где образование играет важную роль в формировании личности и успешной карьере. В данном исследовании будут рассмотрены аргументы за необходимость получения высшего образования с точки зрения современного человека.
Таким образом, эссе "Зачем современному человеку высшее образование" представляет собой аналитическое исследование, направленное на понимание важности и пользы образования в современном мире. Студенты могут обосновать свои взгляды не только на основе личного опыта, но и сопоставить их с мнениями экспертов и ученых, изучая их работы и аргументы.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
В основе лежит идея о том, что ученик должен проводить работу, направленную на освоение новых знаний и навыков самостоятельно, а роль педагога ограничивается управлением процесса обучения. Учитель должен организовать учебный процесс, создать у учащихся мотивацию, направлять внимание учащихся, пров….
Читать дальшеПрактика обучения и воспитания человека имеет корни в самой глубине человеческой цивилизации. Рассмотрим путь возникновения и становления педагогики, разделив его на периоды согласно этапам развития человеческого общества.С появлением первых людей и зародилось воспитание, но, конечно, в отдельную н….
Читать дальшеВоспитание в семье является чрезвычайно важным процессом, за счет которого обеспечивается преемственность поколений. Оно является исторически обусловленным механизмом, благодаря которому подрастающее поколение интегрируется в общественную жизнь. – первая и основная социальная ступень в человеческой….
Читать дальшеПо классно-урочной системе, принятой в школах многих стран, урок считается основной единицей образовательного процесса. Он ограничивается различными временными рамками, целью и составом участников мероприятия.Урокам свойственна определенная структура, которую обязан соблюдать каждый педагог. Но уро….
Читать дальше
