Задание
Предмет: Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Объем: 25-30 страниц Файл прикреплен
Преподаватель оценил на оценку "хорошо". Большое спасибо за выполнение работы.
Всё супер! Огромное спасибо!! Чётко и понятно, что даже самой захотелось открыть пекарню
Работа выполнена качественно и быстро, я получила высокий балл за неё, очень довольна работой сервиса. Персональный менеджер Татьяна - прекрасный сотрудник. Спасибо! Рекомендую!
Всё быстро, точно, самое главное безопасно.Буду заказывать ещё.Спасибо.Если нужна будет доработка, пришлю
Работой доволен, получил оценку хорошо! спасибо что вы есть!
Работа сделана быстро и качественно
На удивление приняли первого раза!!!
Работа была выполнена хорошо.Единственный минус- иногда были задержки с выполнением этапов работы
Спасибо за выполненную курсовую работу.
всё сдала,спасибо за работу.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
– это органическая часть учебно-воспитательного процесса высшего учебного заведения. Она направлена на осуществление задач развития и формирования культуры личности будущих специалистов.Главной целью воспитательной работы является: саморазвитие студентов, самореализация и самосовершенствование лич….
Читать дальшеСелестен Френе появился в в семье крестьян. Детство у него было трудное. Не успевая окончить школу, призывают в армию. Во время войны получает тяжелое ранение, что предполагает долгое лечение. В году он начинает свою педагогическую деятельность в небольшой деревенской школе Бар-сюр-Луп.Такие уче….
Читать дальшеВ -е годы ХХ века Л.С. Выготский сформулировал один из принципов современного обучения, который говорит об отсутствии плетения в хвосте развития самого обучения, а ведении его за собой. Данный принцип характеризуется связью развития и обучения, рассмотренными психологическими механизмами развивающе….
Читать дальшеЕсли коллектив рассматривать как воспитательное общество и специально педагогически организованное объединение, то ему присущи явные признаки:Наличие случайно цели быть не должно. Ее направленность определенно не на личные интересы и эмоциональное удовлетворение, а со значимостью для других членов ….
Читать дальше
