Задание
Предмет: на стыке педагогики, психологии и социологии. Тема: формирование социальной компетентности у старших подростков в условиях временного детского коллектива. Объем: раскрытие темы (приблизительно 100 листов). Выполнять по плану. Ориентировочный план: Глава 1. Теоретическое исследование феномена социальной компетентности: Часть 1: Основные научные подходы к определению понятия и анализ состояния изучения проблемы социальной компетентности в отечественной и зарубежной литературе (контент-анализ с использованием 35-50 определений с выходом на постановку проблемы, которая звучит следующим образом: социальная компетентность у старших подростков - это социальное свойство человека, выражающееся в согласованности экпектации и притязаний (ожиданий и амбиций), а также толерантности и резистентности. Часть 2: основные новообразования старшего подросткового возраста, способствующее формированию социальной компетентности (типология подростков по уровням сформированности социальной компетентности). Часть3: временный детский коллектив как педагогическое условие формирования социальной компетентности. Цитирование или указание источников - 3 на страницу (не менее 60). Я указала только верхний предел выполняемой работы - 100 стр, хотелось бы также очертить нижний предел - 95 стр))). Извините, перестраховываюсь))) Так же, в работе должно быть частое цитирование списка авторов, кот. я пришлю позднее, так же позднее пришлю объект и предмет, потому что нельзя, на мой взгляд, теоретический обзор писать без привязки к ним
Спасибо большое за работу. Мне очень помогли и сделали все по требованиям
Все супер, спасибо! Оперативно отвечали, работу сделали быстро и качественно!
Все было быстро и прекрасно, работу оценили на 80,79% оригинальности, спасибо большое!
Отличная работа, сдана раньше срока, выполнена качественно! Спасибо большое автору за труд!
Офигенно выполнили работу, все на высшем уровне, оригинальность даже больше требуемой
Работой доволен, получил оценку хорошо! спасибо что вы есть!
Работа была несколько раз отправлена на доработку , но выполнена в срок и правильно.спасибо
Очень сложная работа, сложно угодить преподавателю в плане письменной части... Даже сложно получить оценку 3, но я получила хотя бы 3 и это меня уже обрадовало :D (особенно когда вторая пересдача оценку занижают). Спасибо большое за хорошее выполнение работы за такой низкий ценник и точно в срок! В следующий раз тоже обращусь к вам)
Заказываю работы здесь не первый раз, очень довольна качеством, проблем пока не возникало, что очень радует!
Отлично, быстро сделали, спасибо вам большое
Социальная компетентность старших подростков – один из важнейших аспектов их развития. В условиях временного детского коллектива ребята сталкиваются с различными ситуациями, которые требуют от них умения эффективно взаимодействовать с окружающими, проявлять сочувствие и эмпатию, решать конфликты мирным путем. Поэтому в данной курсовой работе мы рассмотрим важность формирования социальной компетентности у старших подростков и исследуем, какие методики и подходы могут быть использованы для достижения этой цели.
Формирование социальной компетентности является неотъемлемой частью образовательного процесса. Старшие подростки находятся в переходном возрасте, когда становление личности и построение отношений с окружающими играют ключевую роль в их дальнейшей жизни. Поэтому изучение этой темы является крайне важным и актуальным.
Целью данной курсовой работы является выявление методов и приемов, способствующих формированию социальной компетентности у старших подростков в условиях временного детского коллектива. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
– это основополагающее определение в педагогике.Начало появления педагогики показывают, что дифференциация и интеграция, протекавшие стихийно, привели к разграничению функций воспитателя и учителя. К середине века в обществе появлялись аргументы за единство обучения и воспитания. Это мнение четко ….
Читать дальшеВ педагогике современности понятие образование рассматривается как процесс и результат, делающий возможным приобщение человека к различным познаниям об окружающей действительности, нравственных ценностях, социальному и общественному опыту, накапливающемуся поколениями.Если разбираться в том, что та….
Читать дальшеВ данной статье мы рассмотрим, что такое дидактика, каково ее основное содержание, а также какие цели она ставит перед собой. Для начала сформулируем основное определение. – это ее определенная область, которая изучает основы обучения и его содержание с теоретической точки зрения.Один из наиболее и….
Читать дальшеПо классно-урочной системе, принятой в школах многих стран, урок считается основной единицей образовательного процесса. Он ограничивается различными временными рамками, целью и составом участников мероприятия.Урокам свойственна определенная структура, которую обязан соблюдать каждый педагог. Но уро….
Читать дальше
