Задание
Пожалуйста помогите мне, мой научный руководитель диссертации профессор, который также работает в Российском государственном педагогического университета им. А.И.Герцена, Санкт-Петербурга .Сказал, что Мне нужно найти и описать определение, сущность, признаки проявления этой компетенции. Учесть её описание в ФГОС. Определить критерии оценки, технологию оценки, показатели при оценке. Он дал мне пособия для работы и составления СИНОПСИСА для него.Вам нужно почитать (составив аннотации работ с точным их библиографическим описанием) о компетенциях. Найти работы по организации мониторинга (если будут - в ДОУ) и сделать по ним то же самое. В диссертации должны иметься сночки, литература используется за последние 5 лет. Буду очень Вам признательна.
Все написано прекрасно защитила отлично получила рекомендую спасибо менеджеру и автору☺️
Всё сделали качественно и в сроки, спасибо за проделанную работу, за профессионализм!!!
Спасибо команде Заочник и автору. Нашли быстро, сопровождали до самой защиты, люблю профессионалов, спасибо огромное
очень хорошо
Вроде все неплохо, жаль у универа лицензию отозвали=)
Спасибо ребятам из заочника! Сделали все быстро и качественно! Были конечно некоторые недочеты (кое-где были старые данные), но эти недочеты оказались не очень существенны. В целом все было сделано довольно качественно. В итоге работа была защищена на отлично! Спасибо!
Наталья, огромное спасибо за поддержку!
Спасибо большое!Все выполнили в срок,даже раньше. Спасибо!Буду рекламировать Вам среди друзей! И возможно еще обращусь)
В современном образовании большое внимание уделяется развитию коммуникативной компетенции детей старшего дошкольного возраста. Одним из эффективных способов развития этой компетенции является использование сюжетно-ролевых игр в дошкольных образовательных учреждениях.
Магистерская диссертация на тему "Мониторинг развития коммуникативной компетенции детей старшего дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях при использовании сюжетно-ролевых игр" является актуальным исследованием, которое позволяет оценить влияние данного метода на развитие коммуникативных навыков детей.
Магистерская диссертация позволяет углубленно изучить влияние сюжетно-ролевых игр на развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста и предложить рекомендации для оптимизации образовательного процесса в дошкольных учреждениях.
Тип: Диссертация Магистерская
Предмет: Дошкольная педагогика
Сюжетноролевые игры как средство развития креативности у дошкольников
Стоимость: 14400 руб.
Тип: Диссертация Магистерская
Предмет: Дошкольная педагогика
Мультимедийная среда как средство повышения качества деятельности доу
Стоимость: 22400 руб.
Тип: Диссертация Магистерская
Предмет: Дошкольная педагогика
Проектирование системы мониторинга развития воспитанников в дошкольной образовательной организации
Стоимость: 23400 руб.
Тип: Диссертация Магистерская
Предмет: Дошкольная педагогика
Стоимость: 16800 руб.
Тип: Диссертация Магистерская
Предмет: Дошкольная педагогика
Развитие самостоятельности старшего дошкольного возраста в условиях доу
Стоимость: 17600 руб.
В качестве наиболее сложной проблемы теории прогресса выступает определение основного объективного критерия. И правда: существуют ли точные измерители уровня общественного прогресса? Что выступает в качестве показателей, обобщенно отражающих главные источники общественного прогресса?В ситуации опр….
Читать дальшеПраво является обязательным признаком государства. В обществе оно играет очень важную роль, сопутствуя ему уже многие столетия.Право может рассматриваться как явление, характерное для мировой культуры. Это явление в соответствующей нормативной форме закрепляет духовные ценности общества, которые на….
Читать дальшеЧеловек является существом социальным. Сложилось так, что человеку комфортно быть среди таких же, как он, чем в одиночестве или с другими сущностями. Наша жизнь, работа происходит в окружении людей. Практически любая ситуация подразумевает общение с другим человеком, иногда даже независимо от нашег….
Читать дальшеКультура – крайне не обычное, многоплановое понятие, которое пронизывает буквально все сферы жизнедеятельности людей. Культуру принято разделять отдельно на типы и отдельно на виды культуры. Виды культуры выделяются на основе особенных совокупностей правил, моделей и норм поведения, характерных той….
Читать дальше
