Задание
Объем 10-12 страниц. В работе рассматривать методики коррекции дефицитных школьно - значимых функций у детей 6 -7 лет, например, как развивать руку, память, пространственную координацию и др. Описывать методики кратко. Если они предполагают какой-то наглядный материал, например картинки, его также включить в работу. Теории минимум. Только в водной части! Очень желательно использовать учебное пособие для учащихся Кумариной Г. Ф. Список литературы обязателен!
Спасибо большое, все приняли. Очень быстро и вовремя все сделали
Спасибо за выполненную работу, особенно хотелось бы поблагодарить Татьяну Клевитскую.
Прекрасная работа! Очень быстро и качественно!
Всё супер! Быстро, это очень радует
Замечательно, Вы очень помогли мне, работа подучила высокую оценку.
Спасибо! Отличная работа. Очень приятно было работать с вами!
Спасибо автору)
Не ожидала что будет так быстро! ! Ещё обращусь ))
спасибо!
Оценка отлично!!! Что тут еще добавить?))) Спасибо!
В настоящем реферате рассматриваются методы коррекции дефицитных школьно значимых функций у детей в возрасте от 7 до 10 лет. Исследование проведено в области педагогики с целью выявления эффективных педагогических приемов и методик, способствующих развитию у детей необходимых навыков и навыков для успешного обучения.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
– это органическая часть учебно-воспитательного процесса высшего учебного заведения. Она направлена на осуществление задач развития и формирования культуры личности будущих специалистов.Главной целью воспитательной работы является: саморазвитие студентов, самореализация и самосовершенствование лич….
Читать дальшеРазвитие международных отношений в современном мире перенесли отношения сферы человеческих прав внутри государства на международно-правовую арену. Это регулирование затрагивает новые аспекты отношений, и государства отвечают за конкретные юридические обязательства по обеспечению основных прав и сво….
Читать дальшеЛичностно-ориентированный подход имеет ряд своих сложностей в реализации. В условиях современного мира его нужно не только сохранять, но и уметь совершенствовать.Что такое личностно-ориентированный подход? Это метод, помогающий усовершенствовать систему образования. – это концентрация внимания педа….
Читать дальшеВ целом, – это познания, которые заключаются в знании ключевых параметров изучаемых процессов и явлений, многофункциональных взаимосвязях между данными параметрами, а также в поведении этих объектов.Они доступны к обнаружению исключительно в процессе практической работы, экспериментов и исследован….
Читать дальше
