Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Аттестационная работа по психологии: «тема на выбор список тем на выбор и методические указания во вложении тема работы развитие эмоциональноволевой сферы детей средствами арттерапии» заказ № 2233913

Аттестационная работа по психологии:

«тема на выбор список тем на выбор и методические указания во вложении тема работы развитие эмоциональноволевой сферы детей средствами арттерапии»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Аттестационная работа Предмет: Психология В ней должно быть эмпирическое исследование. Объём: 25 страниц Также необходимы проверка на плагиат В работе необходимо эмпирическое исследование
Срок выполнения от  2 дней
Тема на выбор Список тем на выбор и методические указания во вложении тема работы Развитие эмоциональноволевой сферы детей средствами арттерапии
Дата заказа: 21.02.2022
Выполнено: 01.03.2022

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития эмоционально-волевой сферы детей и принципы арттерапии
Глава 2. Практические методы и эффективность использования арттерапии в развитии эмоционально-волевой сферы детей
Заключение

Список источников

  1. Вендт Г.А. Арт-терапия в психологической практике: учебное пособие. Москва, Питер, 2018. 256 с.
  2. Климова А.В. Эмоционально-волевая сфера ребёнка: теоретические и практические аспекты. Санкт-Петербург, Речь, 2017. 184 с.
  3. Петров С.И. Психология развития эмоциональной сферы детей. Москва, Академия, 2016. 212 с.
  4. Миронова Е.В. Арт-терапия и её применение в работе с детьми. Журнал «Психология и педагогика», 2019, №4, с. 45-52.
  5. Сидорова Н.П. Развитие воли у детей младшего школьного возраста. Москва, ВЛАДОС, 2015. 198 с.
  6. Фролова Т.И. Методические основы арт-терапии в коррекционной работе с детьми. Санкт-Петербург, Речь, 2020. 176 с.
  7. Брагина О.М. Эмоционально-волевая сфера в психолого-педагогической литературе. Москва, Когито-Центр, 2014. 160 с.
  8. Романова Л.Г. Игровая арт-терапия как средство формирования эмоциональной сферы ребёнка. В сборнике: Актуальные вопросы психологии развития и обучения. Москва, МЦНМО, 2018, с. 132-138.
  9. Соколова И.В. Влияние арт-терапии на формирование саморегуляции у детей с эмоциональными нарушениями. Журнал «Психологический вестник», 2017, том 9, №3, с. 76-83.
  10. Приказ Министерства образования РФ от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
  11. Захарова Е.А. Психологические основы развития эмоционально-волевой сферы у детей. Москва, Инфра-Инжиниринг, 2015. 144 с.
  12. Давыдов В.В. Психология развития и возрастная психология. Санкт-Петербург, Питер, 2016. 320 с.
  13. Балашова Т.С. Арт-терапия как средство психокоррекции эмоционального состояния детей. Журнал «Коррекционная педагогика», 2019, №2, с. 58-65.
  14. Ушакова Н.В., Кропоткина М.С. Практика арт-терапии в детской психологии. Москва, ИНФРА-М, 2021. 200 с.
  15. Малахова Е.А. Эмоциональное и волевое развитие ребёнка: современные подходы. Журнал «Современная психология», 2018, №1, с. 25-33.
  16. Козлова Л.П. Методика арт-терапии для детей дошкольного возраста. Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2017. 150 с.
  17. Громова Н.Д. Психология эмоционально-волевого развития в детском возрасте. Москва, Наука, 2014. 280 с.
  18. Егорова М.С. Арт-терапия в практике детского психолога. Электронный ресурс: https://psyarticles.ru/arttherapy-children (дата обращения: 15.05.2024).
  19. Попова О.В. Творческие методы в коррекционной работе с детьми младшего возраста. Москва, Просвещение, 2019. 168 с.
  20. Никифорова А.И. Роль арт-терапии в развитии эмоционально-волевой сферы у детей с особыми потребностями. Журнал «Педагогика и психология», 2020, №3, с. 49-56.

Цель работы

Цель работы состоит в выявлении эффективности применения методов арт-терапии для развития эмоционально-волевой сферы детей, а также в разработке рекомендаций по их практическому использованию в психологической практике.

Проблема

Современная психология сталкивается с недостаточной разработанностью методов, направленных на комплексное развитие эмоционально-волевой сферы детей посредством арт-терапии, что ограничивает эффективность коррекционно-развивающей работы.

Основная идея

Основная идея работы заключается в использовании арт-терапевтических техник как средства активизации и формирования эмоциональной саморегуляции и волевых качеств у детей, что способствует комплексному развитию их психической сферы.

Актуальность

Актуальность исследования обусловлена возрастающей потребностью в эффективных психологических технологиях, способствующих гармоничному развитию эмоционально-волевой сферы детей в условиях динамично меняющегося социального окружения.

Задачи

  1. Исследовать теоретические основы развития эмоционально-волевой сферы у детей.
  2. Проанализировать существующие методы арт-терапии, применяемые в работе с детской аудиторией.
  3. Оценить влияние арт-терапевтических техник на эмоциональную регуляцию и волевые качества детей.
  4. Выявить особенности применения арт-терапии для различных возрастных групп детей.
  5. Разработать рекомендации по использованию арт-терапевтических методов в коррекционной работе с детьми.
  6. Провести эмпирическое исследование эффективности арт-терапии в развитии эмоционально-волевой сферы.

Глава 1. Теоретические основы развития эмоционально-волевой сферы детей и принципы арттерапии

Эмоционально-волевая сфера ребенка представляет собой комплекс взаимосвязанных процессов, включающих формирование эмоциональной сферы и развитие способности к волевым усилиям, что играет ключевую роль в психологическом становлении личности и успешной социальной адаптации. Эмоциональная сфера обеспечивает переживание, выражение и регуляцию эмоций, а волевая — направленность и контроль поведения в условиях внутреннего и внешнего сопротивления. Арттерапия, выступая как метод психологического воздействия, способствует активизации внутренних ресурсов и способствует гармонизации эмоционального состояния через творческую самореализацию. Применение средств арттерапии позволяет выявлять и трансформировать эмоциональные затруднения, развивать способность к саморегуляции и формировать волевые качества, что обусловлено спецификой арт-терапевтических техник, ориентированных на невербальное самовыражение и символическую деятельность. Теоретический анализ психолого-педагогических подходов подчеркивает, что интеграция арттерапевтических практик в коррекционно-развивающую деятельность способствует комплексному развитию эмоционально-волевой сферы у детей, способствуя формированию навыков эмоциональной устойчивости и мотивационной сферы, важных для личностного роста и адаптации в социуме.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Практические методы и эффективность использования арттерапии в развитии эмоционально-волевой сферы детей

Практические методы арттерапии включают разнообразные техники, направленные на активизацию эмоционально-волевой сферы детей через творческую самореализацию. Использование изобразительной деятельности, музыкотерапии и театрализованных игр способствует развитию навыков эмоциональной регуляции и волевого контроля, что подтверждается многочисленными эмпирическими исследованиями. Эффективность таких методов обусловлена их способностью создавать безопасное пространство для выражения внутреннего мира ребёнка, что способствует формированию адаптивных стратегий поведения и устойчивости к стрессовым воздействиям. Анализ результатов коррекционно-развивающих программ показывает, что интеграция арттерапевтических практик приводит к значимому улучшению эмоциональной устойчивости и мотивационного потенциала, что в совокупности способствует всестороннему личностному развитию и социальной адаптации ребёнка.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Аттестационную работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на аттестационную работу По предмету Психология, на тему «Тема на выбор список тем на выбор и методические указания во вложении тема работы развитие эмоциональноволевой сферы детей средствами арттерапии»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении аттестационной работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Управление персоналом
Вид работы:  Контрольная работа

Работа принята, замечаний нет, спасибо

Avatar
Педагогика
Вид работы: 

РАБОТУ ПРИНЯЛИ.ОГРОМНОЕ СПАСИБО АВТОРУ.

Avatar
Физкультура и спорт
Вид работы: 

Спасибо огромное за помощь в подготовке ВКР! Все прошло замечательно, легко и на 5! Комиссия высоко оценила работу, в группе я в итоге стал лучшим на защите!

Avatar
Реклама и PR
Вид работы:  Курсовая работа

У меня очень привередливый преподаватель проверяет курсовые, но поставила «4» с первой сдачи, придралась только к таблицам (не хочу её расспрашивать нюансы). Все отлично, большое спасибо, буду заказывать у вас)

Avatar
Похожие заявки по психологии

Тип: Аттестационная работа

Предмет: Психология

Арттерапия в реабилитации больных с невротическими расстройствами

Стоимость: 2100 руб.

Тип: Аттестационная работа

Предмет: Психология

Психологические аспекты взаимодействия врача и пациента

Стоимость: 2100 руб.

Тип: Аттестационная работа

Предмет: Психология

выбрать из списка

Стоимость: 2500 руб.

Теория по похожим предметам
Приемы улучшения памяти
Исторические особенности категории память Многие люди жалуются на нехватку памяти, но с другой стороны, установлено психологически, что любой человек использует лишь небольшую ее часть (около 3-8%). Оставшиеся резервы памяти мозг использует в случае острой ее нехватки. Память человека огромна, а ...
Читать дальше
Методы психологической практики
Задачи, формы и методы психологической практики достаточно разнообразны. Главные методы, применяемые на практике – это психокоррекция, психологическое консультирование, психотерапия, разрешение социальных конфликтов, психотренинг. Перечисленные методы психологической практики традиционно использу...
Читать дальше
Профессиограмма "врач"
История профессии врача Профессиональная деятельность в виде врачебной работы имеет древнее происхождение. Уже в первобытном обществе работали лекари, которые лечили с помощью целебных трав. Многие из них ставили диагноз исключительно по пульсу больного и в некоторых случаях жизни пациентов удава...
Читать дальше
Межличностные и межгрупповые взаимоотношения
Здоровое развитие общества и личности в целом не может существовать без связей между индивидами. Подобные взаимосвязи и есть взаимоотношения, которые могут быть как межличностными, так и межгрупповыми. Разберем основы данных понятий, их различия и аспекты формирования. Понятие общественных и межл...
Читать дальше
Тесты по предмету «психологии»
Тест по теме «Социальная психология. Тест для самопроверки. Вариант 1»
Вопрос:
Ученый, работы которого были посвящены проблеме смысла жизни
Варианты ответа:
  1. Ральф Дарендорф
  2. Эрик Фромм
  3. Карла Юнг
  4. Виктор Франкл
Вопрос:
Человеческая личность – это …
Варианты ответа:
  1. статус человека как члена общества, отличается самостоятельностью в поступках, способностью нести ответственность и решать проблемы
  2. микрокосмос, отражение макрокосмоса
  3. представитель гомосапиенса, его биологическая особь
  4. совокупность индивидуальных особенностей человека как биологического существа и как члена общества
Перейти к тесту
Тест по теме «Психология и педагогика. Проверочный тест»
Вопрос:
Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных норм сознания и поведения, — это…
Варианты ответа:
  1. индивид
  2. личность
  3. индивидуальность
  4. «я – концепция личности»
Вопрос:
Метод в психологии – это способ…
Варианты ответа:
  1. получения психологической информации
  2. воздействия на личность
  3. обработки полученных результатов
Перейти к тесту

Предложение актуально на 10.10.2026