Тема Описание и сравнительный анализ произведений Клод Моне Тема описание и сравнительный анализ произведений клод моне
Zaochnik
Дисциплина- искусство. Тема: Описание и сравнительный анализ произведений Клод Моне 'Бульвар Капуцинок ' и Камиль Писарро 'Оперный проезд'. Это две картины их надо описать в основном и затем в конце сделать небольшое сравнение. Объем работы- 20 страниц. Требования: 1 - Первое впечатление: эмоциональное. Формат (вертикальный, горизонтальный; У каждого формата своя жизнь, свои законы. Меньший формат для тебя, для интимности, для всего, что нужно. В колоссальных масштабах – есть понятие вселенского масштаба. Нельзя, чтобы пространство расползалось, что его сдерживает. ). Рамка: оригинальная или имитация, старое или новое, размер рамы, глубина (связано с построением пространства). (У импрессионистов рамы рококо, но делались в мастерской 19 века. Побрякушки на раме дают тень на картине импрессионистов.) 2 - Организация живописи на плоскости. Горизонт, как соотносится фигура с пространством. 3 - Композиция – важно соотношение композиционного центра и геометрического центра. Фигуры симметричны или нет, или диагональный противовес и т.д. Левый-правый, нижний-верхний – равновесие. 4 - Распределение цветовых масс. На чем акцентирует внимание художник – лепка формы, или цветовые блуждающие пятна, оттенки или локальный цвет, холодная или теплая гамма. Цветовое и световое понятие в живописи. 5 - Как заполнена поверхность. Иногда мы не видим никакого следа прикосновения кисти, или открытый процесс – чувствуем, как кладутся тона, белила… Щетина кисти иногда видна в мазке, и т.п. У художников это по-разному. Это тоже определяет характер. Расчленять восприятие от общего к частному, к более детальному. Все эти позиции художественной формы соотносить друг с другом, от этого прояснится своеобразие картины. «Композиция в этой картине так, в этой – такой. Поверхность такая или такая. Серов – цветонасыщенное произведение, а Гиршман – почти черно-белый силуэт. Контраст в Девочке с персиками, а в Гиршман – соединение, которое спасает зеркало. Девочка – разнообразная фактура. У Гиршман – декоративная задача, куски пустого, грубого холста.» Анализ, сравнение, заключение. Выводим общий знаменатель. В конце говорим о художнике в этой и в той картинах. Характерные черты стиля. Итог на выявлении различий, обобщенной характеристике художественных средств, которое оно обеспечивает. Биография художников должна занимать пол страницы.
Тема Описание и сравнительный анализ произведений Клод Моне
Курсовая работа по искусству и культуре:
«тема описание и сравнительный анализ произведений клод моне»
заказ № 155695
Курсовая работа по искусству и культуре:
«тема описание и сравнительный анализ произведений клод моне»
Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%
Задание
Дисциплина- искусство.
Тема: Описание и сравнительный анализ произведений Клод Моне 'Бульвар Капуцинок ' и Камиль Писарро 'Оперный проезд'.
Это две картины их надо описать в основном и затем в конце сделать небольшое сравнение.
Объем работы- 20 страниц.
Требования:
1 - Первое впечатление: эмоциональное. Формат (вертикальный, горизонтальный; У каждого формата своя жизнь, свои законы. Меньший формат для тебя, для интимности, для всего, что нужно. В колоссальных масштабах – есть понятие вселенского масштаба. Нельзя, чтобы пространство расползалось, что его сдерживает. ). Рамка: оригинальная или имитация, старое или новое, размер рамы, глубина (связано с построением пространства). (У импрессионистов рамы рококо, но делались в мастерской 19 века. Побрякушки на раме дают тень на картине импрессионистов.)
2 - Организация живописи на плоскости. Горизонт, как соотносится фигура с пространством.
3 - Композиция – важно соотношение композиционного центра и геометрического центра. Фигуры симметричны или нет, или диагональный противовес и т.д. Левый-правый, нижний-верхний – равновесие.
4 - Распределение цветовых масс. На чем акцентирует внимание художник – лепка формы, или цветовые блуждающие пятна, оттенки или локальный цвет, холодная или теплая гамма. Цветовое и световое понятие в живописи.
5 - Как заполнена поверхность. Иногда мы не видим никакого следа прикосновения кисти, или открытый процесс – чувствуем, как кладутся тона, белила… Щетина кисти иногда видна в мазке, и т.п. У художников это по-разному. Это тоже определяет характер. Расчленять восприятие от общего к частному, к более детальному. Все эти позиции художественной формы соотносить друг с другом, от этого прояснится своеобразие картины. «Композиция в этой картине так, в этой – такой. Поверхность такая или такая. Серов – цветонасыщенное произведение, а Гиршман – почти черно-белый силуэт. Контраст в Девочке с персиками, а в Гиршман – соединение, которое спасает зеркало. Девочка – разнообразная фактура. У Гиршман – декоративная задача, куски пустого, грубого холста.»
Анализ, сравнение, заключение. Выводим общий знаменатель. В конце говорим о художнике в этой и в той картинах. Характерные черты стиля. Итог на выявлении различий, обобщенной характеристике художественных средств, которое оно обеспечивает.
Биография художников должна занимать пол страницы.
Как легко освоить сравнение дробей Математика скрывает в себе множество удивительных загадок, и одна из них — это обыкновенные дроби. Представь, что перед тобой лежит вкусная ароматная пицца или большая плитка молочного шоколада. Если ты съешь её целиком, это будет одна целая часть. Но что, если ...
Читать дальше
Сравнение в литературе: что это такое
Как работает сравнение в литературе Русский язык и литература открывают перед нами удивительный мир, в котором слова превращаются в яркие краски, а обычные предложения — в живописные полотна. Читая стихотворения или рассказы, мы часто замечаем, что писатели и поэты видят окружающую действительнос...
Читать дальше
Спряжение глаголов в русском языке
Всё о том, как изменяются глаголы Глагол — это, пожалуй, самая живая и подвижная часть речи в нашем языке. Он заставляет предметы двигаться, звучать, менять свой цвет и форму. Без него наша речь была бы похожа на застывшую фотографию, на которой ничего не происходит. Но у этой активности есть и о...
Читать дальше
Способы задания множеств
Изучаем множества и их свойства В нашей повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с необходимостью объединять различные предметы, явления или живых существ в определенные группы. Например, мы собираем игрушки в одну коробку, учебники складываем в рюкзак, а фрукты кладем в вазу. В математике та...