Задание
Гипотеза: развитие адекватной самооценки, формирование произвольности и обогощение навыков общения со сверстниками способствуют психокоррекции школьной тревожности младших школьников. (гипотеза приблизительная, её возможно изменить). Практическая часть: Тест школьной тревожности Филипса,диагност. Методика по выявлению уровня самооценки Рембо-Рубенштейна. Обработка результатов+критерии Стьюдента. Диагност. Методика на определение уровня развития произвольности «Палочки и крестики». Объем 60-70 стр,шрифт 14,интервал 1,5;Сноски внизу. Библиогр. Список и приложения в объем не входят! Поля: левое-30мм,верх-20мм,правое-10мм,нижнее-25мм. Основ часть (2-3 главы).Нумерация сверху по центру. Заголовок набирать полужирным шрифтом,не переносится, расстояние от заголовка 2-3 интерв.
Замечательный автор. Материал для диплома собрали хороший, аттестационной комиссии вкр понравилась
Работу все равно еще правили с педагогом, в остальном все прекрасно.
мне нравится с вами сотрудничать. все очень быстро, четко. крайне удобный личный кабинет.
Работа выполнена отлично! Все критерии к ВКР были выполнены. Немного переживал по срокам, так как в один момент работа была не готова, а через пару-тройку дней нужно было уже защищаться, но материал был готов в указанные мною сроки и вопросов к автору никаких нет. Спасибо:)
Огромное спасибо за работу, выполнено на высоком уровне и в срок. Менеджер Екатерина поможет с любым вопросом . Рекомендую.
Защитила диплом на 5, спасибо Вам огромное за помощь, за терпение, за то что вы помогаете нам «трудящимся студентам» Большое человеческое спасибо!!!!!!!!!!
Хорошо выполнили работу. В целом, для доработок за 6000 руб.думала, что будет по пунктам отражено то, что описывала, поэтому пришлось самой доделывать. Но в целом довольна результатом)
Рекомендуется заказ частичного выполения своего дипломного проекта и лучше формировать свое техническое задание , иначе потребуется множество доработок . В целом ,все хорошо
Работа была сделана в срок, на антиплагиат прошла как и требовалось. Замечательный менеджер Хроменкова Екатерина была всегда на связи.
Здравствуйте! Хочу поблагодарить Вашу прекрасную команду грамотных и отзывчивых специалистов своего дела. Я заказывала в Заочнике диплом, все было выполнено безупречно и даже раньше срока. Менеджер Матиевич Наталья очень быстро реагировала на все мои обращения в любое время и в будни и в праздники. И конечно, особую признательность и благодарность выражаю автору моей работы. Она просто профессионал!!!!! Мой диплом был признан самым лучшим и содержательным из всех!! Большое спасибо!! Вы лучшие!!!!
Данная дипломная работа по психологии посвящена исследованию методов психокоррекции тревожности у школьников на примере младших школьников. В ходе работы будет рассмотрен комплексный подход к диагностике и коррекции тревожности у детей школьного возраста, особенно в начальных классах.
Цель данной работы - помочь педагогам, психологам и родителям развивать эффективные методики психокоррекции у детей, чтобы сделать учебный процесс более комфортным и успешным для младших школьников.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тема влияние обучения персонала организации на формирование эффективной организационной
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Развитие внутренней материнской позиции женщины до рождения ребенка
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тренинг по развитию логического мышления у детей среднего школьного возраста
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Чтонибудь про взаимосвязь психической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Психологические факторы эффективности работы руководителя
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Предметакмеология темапрофессиональный рост руководителя
Стоимость: 8800 руб.
Человеческая речь является знаковой системой вербальной коммуникации. При помощи речи происходит кодирование и декодирование информации. — образ мира, который получен через познание опосредованно или непосредственно.Говорящий (коммуникатор) кодирует информацию, слушающий (реципиент) ее декодирует.П….
Читать дальшеГлавными направлениями работы профессионального педагога-психолога принято считать психологическое просвещение, психопрофилактику, психологическую диагностику, консультирование и коррекцию. В определенных обстоятельствах каждый из указанных видов деятельности может быть как основным, так и дополнит….
Читать дальшеГлавная задача психологической диагностики – это оценивание способностей человека. Даже в глубокой истории успешное овладение профессиональным ремеслом считалось главным критерием при оценке субъекта.Для диагностики способностей необходимо определить объект и предмет. Здесь нужно дать характеристик….
Читать дальшеИстория становления психологии развития (детская и возрастная психология) связана с XIX веком. Тогда она оформилась в самостоятельную отрасль научного знания. Произошло соединение два отдельных направления, которые до этого развивались параллельно.Этот же период ознаменовался рассмотрением психолог….
Читать дальше
