Задание
Гипотеза: развитие адекватной самооценки, формирование произвольности и обогощение навыков общения со сверстниками способствуют психокоррекции школьной тревожности младших школьников. (гипотеза приблизительная, её возможно изменить). Практическая часть: Тест школьной тревожности Филипса,диагност. Методика по выявлению уровня самооценки Рембо-Рубенштейна. Обработка результатов+критерии Стьюдента. Диагност. Методика на определение уровня развития произвольности «Палочки и крестики». Объем 60-70 стр,шрифт 14,интервал 1,5;Сноски внизу. Библиогр. Список и приложения в объем не входят! Поля: левое-30мм,верх-20мм,правое-10мм,нижнее-25мм. Основ часть (2-3 главы).Нумерация сверху по центру. Заголовок набирать полужирным шрифтом,не переносится, расстояние от заголовка 2-3 интерв.
Все прошло прекрасно, на защите работу оценили положительно. Подарочная речь к сроку не пришла, но в этом больше моей ошибки не знал алгоритм действия ее написания. Не считаю это минусом так как главным был диплом а работы выполнялись и правки по нему вносились оперативно и в срок. Доволен и рекомендовал Вас всем своим знакомым как до защиты так и после.
Заказывала работу на "заочнике" работала с менеджером Сарафинович_Карина, заказ №2140139, работа была выполнена в срок, в лучшем виде получила оценку "Отлично". Спасибо большое.
Хорошо сделано, не супер, мне поставили 4, так что и оценку ставлю такую.
Замечательно написано, очень вежливый менеджер и хороший автор! Сделано раньше срока, уровень обратной связи на высшем уровне!! В общем,я довольна)
все хорошо сделано. преподавателю понравилось
Все супер, диплом сдала на положительную оценку. Спасибо за работу! Буду обращаться к Вам еще))
Защита диплома прошла успешно! Уровень высокий - 98%. Огромное спасибо исполнителю за качество работы, оперативность устранения всех замечаний, устойчивое взаимодействие! Большое спасибо менеджеру Диане Ковгановой, которая постоянно была на связи, даже во внеурочное время, чёткое сопровождение любого заказа!
Диплом защитила на отлично , написал автор сразу хорошо! Переделывать не пришлось . Спасибо!
Работа была сделана в срок, на антиплагиат прошла как и требовалось. Замечательный менеджер Хроменкова Екатерина была всегда на связи.
Здравствуйте! Хочу поблагодарить Вашу прекрасную команду грамотных и отзывчивых специалистов своего дела. Я заказывала в Заочнике диплом, все было выполнено безупречно и даже раньше срока. Менеджер Матиевич Наталья очень быстро реагировала на все мои обращения в любое время и в будни и в праздники. И конечно, особую признательность и благодарность выражаю автору моей работы. Она просто профессионал!!!!! Мой диплом был признан самым лучшим и содержательным из всех!! Большое спасибо!! Вы лучшие!!!!
Данная дипломная работа по психологии посвящена исследованию методов психокоррекции тревожности у школьников на примере младших школьников. В ходе работы будет рассмотрен комплексный подход к диагностике и коррекции тревожности у детей школьного возраста, особенно в начальных классах.
Цель данной работы - помочь педагогам, психологам и родителям развивать эффективные методики психокоррекции у детей, чтобы сделать учебный процесс более комфортным и успешным для младших школьников.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тема влияние обучения персонала организации на формирование эффективной организационной
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Развитие внутренней материнской позиции женщины до рождения ребенка
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тренинг по развитию логического мышления у детей среднего школьного возраста
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Чтонибудь про взаимосвязь психической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Психологические факторы эффективности работы руководителя
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Предметакмеология темапрофессиональный рост руководителя
Стоимость: 8800 руб.
Человеческая речь является знаковой системой вербальной коммуникации. При помощи речи происходит кодирование и декодирование информации. — образ мира, который получен через познание опосредованно или непосредственно.Говорящий (коммуникатор) кодирует информацию, слушающий (реципиент) ее декодирует.П….
Читать дальшеГлавными направлениями работы профессионального педагога-психолога принято считать психологическое просвещение, психопрофилактику, психологическую диагностику, консультирование и коррекцию. В определенных обстоятельствах каждый из указанных видов деятельности может быть как основным, так и дополнит….
Читать дальшеГлавная задача психологической диагностики – это оценивание способностей человека. Даже в глубокой истории успешное овладение профессиональным ремеслом считалось главным критерием при оценке субъекта.Для диагностики способностей необходимо определить объект и предмет. Здесь нужно дать характеристик….
Читать дальшеИстория становления психологии развития (детская и возрастная психология) связана с XIX веком. Тогда она оформилась в самостоятельную отрасль научного знания. Произошло соединение два отдельных направления, которые до этого развивались параллельно.Этот же период ознаменовался рассмотрением психолог….
Читать дальше
