Задание
Объем работы: 35-50 страниц (учитывая программу - 18 страниц) Пожелания руководителя относительно работы: 1. В практической части. Слабослышащие дети (9 человек), учащиеся 1-го класса (если необходимо возможно предоставить список их имен).Помимо спец. школы в которой они обучаются, они посещают музыкальные занятия клиентки в медико - психолого - педагогическом центре где проходят занятия по ею же разработанной программе. 2. Использовать тест Люшера обязательно! Обязательно приложения.
Мне очень понравилось. Всё в указанные сроки, дёшево, вежливо. Советую!
Работа принята, но с комментариями по оформлению. Оценка 3 за работу
Работа выполнена быстро и качественно. Автор в точности выполнил все требования по дополнению и исправлению некоторых деталей.
Спасибо, 5! Вы замечательные!
Почему мне не отвечает менеджер?
Без нареканий . Приняли работу с первого раза ))))
Оценка в вузе 80%
Работу приняли с первого раза, научный руководитель был доволен. Большое спасибо
безумно благодарна Заочнику за сохранение такого ценного ресурса как время.Иногда голова идёт кругом от совмещения работы и учебы,хочется везде успеть и ребятки здорово помогают в этом.Благодаря им блистать и на работе и на учёбе просто!)
Очень приятная девушка! Пользоваться Вашими услугами с таким обслуживанием одно удовольствие!!! Спасибо
Сегодня мы хотим представить вашему вниманию курсовую работу на тему "Роль и место музыкальных занятий в эмоционально когнитивном развитии слабослышащих детей". Этот проект выполнен в рамках клинической психологии и является исследованием уникального взаимодействия музыки и развития детей с проблемами слуха.
В ходе исследования были выявлены не только психологические аспекты воздействия музыки на слуховое восприятие детей, но и прогресс в их эмоциональном и когнитивном развитии. Эта работа является уникальным вкладом в понимание важности музыкального образования для детей с особыми потребностями.
Мы надеемся, что данная курсовая работа будет полезным исследованием для специалистов, занимающихся образованием и психологической помощью детям с проблемами слуха.
Тип: Курсовая
Предмет: Клиническая психология
Особенности психологической травмы у подростков
Стоимость: 2100 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Клиническая психология
Типология и феноменология перверсий
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Клиническая психология
Стоимость: 4800 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Клиническая психология
Личностные особенности людей склонных к суициду
Стоимость: 4800 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Клиническая психология
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Клиническая психология
Взаимосвязь самовосприятия беременности с готовностью к материнству
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Клиническая психология
Особенности переживания психической травмы подростками в зависимости от принадлености к субкультуре
Стоимость: 3100 руб.
Семиосфера (семиотическое пространство) – термин в семиотике, который ввел Ю.М. Лотман. Данный термин обозначает пространство, которое представляет собой условие, важную и необходимую предпосылку для осуществления коммуникаций, функционирования и существования языков.Моделью культуры называют спосо….
Читать дальшеЗнания по криминологии необходимо структурировать и систематизировать. Так развивается любая наука, информация научного характера должна быть организована особым образом и уже после представлена читателю для ознакомления и изучения.Изначально структура криминологической науки повторяла структуру уг….
Читать дальшеВ отличие от соглашений о свободной торговле, общий внешний тариф применяется к нечленам торгового соглашения. Когда страны, не входящие в профсоюз, ведут торговлю со странами, входящими в таможенный союз, им необходимо произвести единый платеж (пошлину) за товары, которые перешли границу. Оказавши….
Читать дальшеВыплата зарплаты в России производится в рублях – валюте РФ. Предусмотрены и другие формы выплаты заработной платы. В коллективном или трудовом договоре это положение должно быть четко определено. Выплата зарплаты не в денежной форме может производиться также по письменному заявлению работника. Осн….
Читать дальше
