Задание
Тема: Содержание работы над коммуникативными универсальными учебными действиями при изучении раздела (синтаксис) в 4 классе. План: 1. понятие КУУД в методике преподования русского языка (стандарты, М.С. Соловейчик, другие авторы - забейте в Интернет и подберите 8-10 фамилий или названий трудов). 2. система КУУД, как компонент содержания, обучения русскому языку (соотнесение с коммуникативными умениями) 3. возможности современный УМК по русскому языку для формирования КУУД (именно тут необходим анализ учебников). 4. моделирование приемов обучения КУУД на уроках русского языка. Задание: Дать перечень КУУД (коммуникативных универсальных учебных действий) и распределить по ним упражнения учебников по русскому языку для 4 класса разных авторов. Во 2-м пункте надо работать со стандартами. Объём на усмотрения автора. Нумерация страниц НЕ нужна.
Автор замечательно понял и принял к сведению требования по курвосой работе. По итогу собран материал для полноценного научного труда, который был оценен в «отлично». Остался крайне доволен.
всё отлично, сделано быстро, претензий нет, спасибо за работу !
Спасибо большое ! Работа написана идеально !
получил оценку отлично! спасибо!
Все хорошо, но в итоге у нас эту работу не спросили(
Отличный сервис
Прекрасно выполненная работа, в срок. Спасибо огромное)
Огромное спасибо. Вы СУПЕР!
курсовая выполнена на отлично
Все круто, спасибо.
Курсовая работа на тему "Содержание работы над коммуникативными универсальными учебными действиями при изучении раздела синтаксис в классе" представляет собой исследование процесса обучения студентов филологии коммуникативным универсальным учебным действиям в контексте изучения синтаксиса. Данная работа охватывает широкий спектр вопросов, связанных с развитием коммуникативных навыков студентов и их применением при изучении синтаксиса.
Работа над данной темой позволит углубить понимание важности развития коммуникативных универсальных учебных действий у студентов филологических специальностей и их влияния на успешное усвоение материала по синтаксису. Исследование применения этих действий в учебном процессе поможет оптимизировать методику преподавания и повысить эффективность обучения.
Тип: Курсовая
Предмет: Филология
Тема сравнительный анализ двух переводов произведения джонотона свифта путешествия гуливера
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Филология
Тема образ россии в публикациях сми на тему отравления алитвиенко
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Филология
Тема пропаганда ранней половой жизни в молодежных журналах на примере seventeen контентанализ
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Филология
Способы словообразования в нестандартной лексике англ яз
Стоимость: 1500 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Филология
Сравнительный анализ существующих словарей по антропонимике
Стоимость: 2400 руб.
– это завершающая стадия уголовного процесса в Российской Федерации. Суть состоит в обращении к исполнению вступивших в юридическую силу приговоров и прочих судебных решений и в решении вопросов процессуального характера, которые возникают при обращении к исполнению и собственно исполнении пригово….
Читать дальшеВ основе учебного материала лежат предметные знания, которые являются системой различных понятий – технических, научных, технологических, определенным образом организованных и сформулированных. называются те научные знания, которые в ходе процесса обучения преобразуются в учебные.Все научные знани….
Читать дальшеСмежные права являются группой прав, родственной, примыкающей к авторским.Смежными правами называется набор правовых норм, предназначенных законодательством для правовой защиты интересов определенных категорий правообладателей.Возникновение смежных прав аналогично авторским происходит автоматически….
Читать дальше– это участник небольшой группы, который по итогам внутри коллективного взаимодействия при решении каких-либо задач выдвигается на первый план, принимая на себя роль организатора групповой деятельности. При этом демонстрация уровня активности, участия, влияния в решении задачи значительно выше, че….
Читать дальше
