Задание
Изучить особенности взаимодействия учителей и учеников в процессе реализации проектов. Проанализировать методики формирования команды для работы над проектами. Исследовать влияние проектной деятельности на развитие креативности и самостоятельности учащихся. Оценить эффективность использования проектов в образовательном процессе начальной школы. Провести сравнительный анализ результатов обучения учеников, участвующих в проектах, и тех, кто не участвует. Вывести рекомендации по оптимизации проектной деятельности в начальной школе для повышения качества образования.
Работа сделана быстро.Не много нужно корректировать,но не плохо.Основная база есть.
От преподавателя были комментарии для исправления - все исправили быстро! Работа очень хорошая
Менеджер связался быстро,быстро нашли исполнителя,расчеты по курсовой были верными.Все понравилось
Спасибо огромное автору данной работы! Это прекрасно, как ответит преподаватель - отпишусь снова, следующую эмпирическую (практическую) часть тоже закажу у вас
все четко, спасибо менеджеру и автору
Всё сделали очень быстро и в соотвествии с запросами. Очень рекомендую заказывать работы именно на этом сайте. Все делают в назначенные сроки и в отличном качестве!
Оперативность, профессионализм.
Спасибо огромное за работу. Оценка отлично.
работа сделана хорошо, без лишней воды!
Курсовую сделали за день,что вообще не реально,преподаватель вернула на небольшую доработку,в итоге получила "отлично".Спасибо!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Василий Сухомлинский стал учителем начальной школы в возрасте лет. Она располагалась неподалеку от родного села. Он сумел проучиться года на дневном отделении педагогического института. Наличие тяжелого заболевания, плеврита, вынудило перевестись на заочное отделение Полтавского пединститута. Уже….
Читать дальше– общественное явление, в процессе которого молодое поколение присваивает социальный опыт старших.В этом разделе рассматриваются принципы и закономерности педагогического процесса. – это тенденции воспитания, выражающие основной закон учебно-воспитательной деятельности.Педагогические закономерности….
Читать дальшеВ качестве метода исследования, — это понятие в педагогике, которое представляет собой целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие участников педагогического процесса.Метод наблюдения делится на следующие этапы:В зависимости от характеристик выделяются следующие разновидности метода ….
Читать дальшеЕсли рассматривать образование как систему, то ее можно представить как сеть учреждений различного уровня и направленности. Если говорить о муниципальном статусе, то главными составляющими этой макросистемы будут:В Российской Федерации система образования является открытой системой, которая ни на м….
Читать дальше
