Задание
Школа играет важную роль в формировании личности и общества. Она не только обеспечивает получение знаний и навыков, но и формирует ценности, мораль и этику учеников. Школа является местом, где дети учатся общаться, сотрудничать, решать конфликты и принимать решения. Кроме того, школа способствует социализации и адаптации детей к обществу, формируя гражданские качества и ответственность перед обществом. Таким образом, школа играет ключевую роль в формировании личности и общества, подготавливая учеников к жизни в современном мире.
Очень хорошая работа! Получила зачет автоматом. Спасибо исполнителю)
Благодарю за качество и оперативность!
Оценили очень высоко, 47 из 50. Отличный результат.
Работа выполнена на высшем уровне, согласно всем требованиям и в срок!
Оценка отлично спасибо
Хорошая работа
Все выполнили отлично и вовремя, при этом не высокая цена. Спасибо, буду обращаться.
Спасибо большое!
Спасибо большое!
Я сдал, все отлично!
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Миссия образования мысли рассуждения о значении и необходимости образования вообще
Стоимость: 600 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Тема сиротские воспитательные учреждения в романах ч диккениса оливер твист и тяжелые времена
Стоимость: 800 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Тема сиротские воспитательные учреждения в романах ч диккениса оливер твист и тяжелые времена
Стоимость: 800 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Концепции образования и воспитания в российской школе
Стоимость: 900 руб.
Деловая игра оказывает положительное влияние на восприятие подопечными окружающего мира, дает возможность приобрести некоторый опыт принятия решений, а также способствует формированию характера и элементов поведения детей. Для педагога деловая игра является одной из лучших возможностей для осуществ….
Читать дальшеназывают целенаправленный процесс передачи и усвоения социально-культурного опыта.Данная форма выражает осознанность ценности знаний, важности преемственности в их передаче следующим поколениям, потребности и необходимости дальнейшего познавания мира.Обучение направлено на развитие личности. Во вр….
Читать дальше– это форма выражения в отношении к индивиду как части природы, опоре на дарования и природные силы человека, согласовании воспитания и обучения с природными стадиями развития человека, применении природных средств для его развития.Античная наука даже не предполагает воспитание отдельно от природн….
Читать дальше– это процесс количественных и качественных преобразований, движущей силой которых является разрешение противоречий между многообразными факторами воздействия на ученика и целостным становлением его как личности.Система педагогических противоречий выделяет внешние и внутренние противоречия. Они пр….
Читать дальше
