Задание
Эссе должно рассмотреть тему свободы и ответственности личности в современном обществе. Необходимо проанализировать, какие права и возможности предоставляются человеку в современном мире, и как он использует свою свободу. Также важно рассмотреть вопрос ответственности за свои действия и решения, и как она влияет на общество в целом. В работе необходимо привести примеры из современной жизни, подкрепленные фактами и аргументами.
Получил положительную оценку, спасибо менеджеру за сопровождение, а автору за работу!
спасибо вам за помощь. Очень сильно помогаете в трудных ситуациях
Автор выполнил все требования
Все отлично написал. 8 из 10 баллов у жесткого препода!
Спасибо,Заказ выполнен замечательно.
получила высокую отметку
Все хорошо. В срок. Благодарю,
Работа выполнена в срок, преподавателем оценена на высокий балл.
Работа хороша, никаких исправлений не было!
Отличная работа! Буду у вас заказывать дальше!
Тип: Эссе
Предмет: Этика
Ф ницше по ту сторону добра и зла если применять это на своей работе
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Этика
Стоимость: 300 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Этика
Стоимость: 300 руб.
Развитие информационных технологий ускорило процесс коммуникации, изменило подход к систематизации, хранению и поиску документов. Появились программы для быстрого обмена сообщениями онлайн. Документы уже не обязательно изучать в материальном виде, доступны цифровые копии. Эти и другие новшества пов….
Читать дальше– это системы связанных и взаимодействующих объединений людей.В их основу заложены разнообразные формы собственности, подразделяющиеся по интересам и воле социальных классов, слоёв, групп, наций, реализующие политическую власть либо борющиеся за её выполнение в рамках закона посредством государств….
Читать дальшеИзменить законодательные нормы возможно либо путем внесения поправок, либо, осуществив пересмотр.Пересмотром Конституции является принципиальное изменение значимых ее положений, предполагающее принятие новой Конституции.В частности, к пересмотру Конституции РФ может привести внесение изменений в гл….
Читать дальшеШколы просветительно-гуманитарного направления появились в XVIII веке. Были сформулированы и получили обоснование положения о неизбежности ответственности, соразмерности наказания совершенному преступлению, экономии репрессии, равенстве граждан перед законом и судом, невозможности назначения наказа….
Читать дальше
