Задание
Контрольная работа по дискретной математике за 7 дней. Все требования в прикрепленных файлах.
Работу еще не оценили, но хочу отдельно поблагодарить за подготовленный титульный лист
Отлично! Даже больше, чем я ожидал и раньше указанного срока :)
Заказ выполнен, сдал с первого раза без дороботок
Спасибо! Все на высшем уровне!
Оперативно, качественно, со ссылками и сносками в оформлении. Отличный автор.
Спасибо большое!Оперативно и качественно
Рекомендую. Работа была выполнена в срок замечаний нет
Выполнена работа в срок нет замечаний рекомендую
Спасибо большое, такая огромная работа была проделана , так аккуратно и добросовестно, спасибо большое
Работа менеджера отличная. Позвонил, уточнил нюансы. Быстро, четко. Спасибо за оперативность.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 2400 руб.
В статье о -мерных векторах мы пришли к понятию линейного пространства, порождаемого множеством -мерных векторов. Теперь нам предстоит рассмотреть не менее важные понятия, такие как размерность и базис векторного пространства. Они напрямую связаны с понятием линейно независимой системы векторов, та….
Читать дальшеВ данной статье мы расскажем о методах, видах, условиях и определениях исследований решений систем линейных уравнений, что такое метод Кронекера-Капели, а также приведем примеры.Системы линейных алгебраических уравнений с n неизвестными могут иметь:Система не имеет решений, поэтому она несовместна.….
Читать дальшеСтатья рассказывает о понятии прямой на плоскости. Рассмотрим основные термины и их обозначения. Поработаем со взаимным расположением прямой и точки и двух прямых на плоскости. Поговорим об аксиомах. В итоге обсудим методы и способы задания прямой на плоскости.Для начала необходимо иметь четкое пре….
Читать дальшеТема совокупностей уравнений и др. систем, как правило, в рамках школьного курса представлена скупо. В 10-11 классе она изучается совсем недолго. Мы считаем, что это неверный подход, поскольку совокупности - прекрасный способ оформления привычных решений при работе с неравенствами и уравнениями, по….
Читать дальше