Презентация (PPT, PPS, Prezi) по русскому языку: «требования к проведению итогового собеседования» заказ № 3104138

Список источников

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897
2. Министерство просвещения Российской Федерации. Методические рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 9 классе, 2020
3. Павлова Л. В. Итоговое собеседование как форма оценки компетентности школьников. – Москва: Просвещение, 2019. – 128 с.
4. Санина Е. А. Современные методы оценки устной речи в системе образования // Русский язык и литература в школе. – 2021. – № 3. – С. 45-50.
5. Иванов С. П. Оценка результатов итогового собеседования по русскому языку: теория и практика. – Санкт-Петербург: Питер, 2018. – 152 с.
6. Кузнецова М. В. Методика проведения итогового собеседования по русскому языку в основной школе. – Екатеринбург: УрФУ, 2022. – 94 с.
7. Петрова Т. Н. Критерии оценивания устной речи учащихся // Вестник педагогики. – 2020. – № 12. – С. 60-66.
8. Родина О. А., Морозова В. И. Итоговое собеседование в системе оценки учебных достижений // Современная школа. – 2019. – № 5. – С. 28-33.
9. Фролова Л. Г. Особенности проведения и оценивания итогового собеседования по русскому языку // Вопросы педагогики. – 2021. – № 6. – С. 77-82.
10. Методические рекомендации по оценке результатов итогового собеседования по русскому языку в 9 классе. – Москва, 2023.
11. Баранова Н. М. Современные подходы к методике устной речи в обучении русскому языку // Русский язык сегодня. – 2022. – № 4. – С. 34-39.
12. Смирнов А. К. Подготовка к итоговому собеседованию: теория и практика. – Москва: Академия, 2020. – 110 с.
13. Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 июня 2019 г. № 257 “Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку”
14. Ефимова Т. Л., Михайлова Н. В. Разработка критериев оценивания устной речи учащихся в рамках итогового собеседования // Наука и школа. – 2021. – № 8. – С. 15-21.
15. Чернышев Д. И. Методические рекомендации по подготовке и проведению устных экзаменов // Образование сегодня. – 2018. – № 9. – С. 42-47.
16. Электронный ресурс: Федеральный портал по образованию http://edu.gov.ru, доступ 2024
17. Соловьев В. П. Диалог как форма контроля устной речи учеников // Вестник филологии. – 2019. – № 7. – С. 25-30.
18. Громова И. Ю. Особенности речевой деятельности на итоговых собеседованиях // Вопросы языкознания. – 2020. – № 3. – С. 55-60.
19. Загорская Л. А. Психолого-педагогические основы оценки учебных достижений // Педагогика XXI века. – 2022. – № 1. – С. 10-19.
20. Белов С. М. Контроль и оценка в среднем образовании: теория и практика. – Москва: Юрайт, 2021. – 176 с.