Задание
Провести аналитический обзор практик по проблеме «Тьюторское сопровождения в школах Москвы» Обзор проводится на основании анализа сайтов образовательных организаций города Москвы, базы, на которой проходит учебная практика или по месту профессиональной деятельности студента. Анализируется нормативная база, штатное расписание, методические разработки, мероприятия по проблеме тьюторства (совещания, круглые столы, педагогические советы, собрания и др.). На основании анализа материалов студент делает вывод о развитии тьюторского сопровождения в образовательной организации (приводятся количественные и качественные показатели). Письменная работа оформляется в виде отчета. Методические рекомендации по подготовке и оформлению отчета – в отдельном файле.
Большое спасибо за работу,все вовремя и чётко,будем обращаться еще ни раз!
Работа принята. Благодарю за помощь!
Большое спасибо автору и команде Заочник за отличную работу.
Благодарю за хорошую работу!
Я довольна. Спасибо. Автор молодец.
Спасибо за прекрасную работу!
Работа зачтена, и это уже хорошо.
Очень довольна выполненной работой. Быстро, качественно и в срок всё было выполнено. Спасибо большое)
все выполнено в срок и качественно
Отличная работа Евдокимова Александра. Четко, оперативно. Огромное ему спасибо. Большая благодарность автору за выполненную работу.
Доклад "Тьюторское сопровождения в школах Москвы" по педагогической психологии представляет собой обширное исследование, посвященное важной теме обучения и развития студентов. В рамках данного доклада рассматривается важность тьюторского сопровождения в образовательном процессе и его влияние на успех учащихся.
В ходе исследования были изучены различные методы и подходы к тьюторскому сопровождению, его преимущества и недостатки, а также практические аспекты внедрения данной педагогической практики.
Анализ данных и результаты исследования подтверждают значимость тьюторского сопровождения в повышении мотивации студентов, улучшении учебных показателей и развитии ключевых навыков и компетенций.
Доклад "Тьюторское сопровождения в школах Москвы" представляет ценную информацию для всех, кто занимается образовательной деятельностью и интересуется современными подходами к обучению и развитию учащихся.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Инновации в области содержания учебнометодического комплекса
Стоимость: 600 руб.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Тема игрушки по возврасту в адаптационный период года возвраст детей в детском саду объем страниц
Стоимость: 400 руб.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Педагогическая антропология ушинского роль школы и его становление
Стоимость: 500 руб.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Директивный механизм регулирования инклюзивного образования и его основные преимущества
Стоимость: 700 руб.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Отбор и обучение одаренных детей в древнем китае конфуций
Стоимость: 600 руб.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Модель человеческого потенциала дж рензули
Стоимость: 400 руб.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Вывод о перспективах реализации исследовательского обучения в образовательных организациях
Стоимость: 500 руб.
Тип: Доклад
Предмет: Педагогическая психология
Психологопедагогические требования к профессии бакалавр скд
Стоимость: 900 руб.
Проблема стиля деятельности рассматривается в отечественной психологии, начиная с 50-х гг. прошлого столетия, в частности в трудах В. С. Мерлина, Е. А. Климова и прочих деятелей. В. С. Мерлин определял понятие «индивидуальный стиль деятельности» следующим образом: (style) деятельности, как частный ….
Читать дальшеИнтервью называют такой метод сбора социальной информации, который основан на вербальном социально-психологическом взаимодействии респондента (респондентов) и интервьюера для того, чтобы получить данные, которые интересуют исследователя.По сравнению с анкетированием интервью обладает своими достоин….
Читать дальше– это соискательство, соревнование группы лиц в сфере науки, искусства и прочих, с целью определить наиболее выдающегося претендента на победу.Другое определение понятия «конкурс» описывает его как процесс определения одного или нескольких лучших претендентов на победу, соответственно конкурсному ….
Читать дальшеЗадача наглядных методов обучения и их приемов заключается в наглядно-чувственном ознакомлении учащихся с предметным миром, процессами и явлениями в естественной для них форме или же в символьном отражении с помощью разнообразных изображений, репродукций, схем и так далее.Характерная черта приведен….
Читать дальше
