Задание
• Пути социализации ребенка с отклоняющимся развитием. Рекомендуемая литература Основная литература 1. Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. – М., 1985г. 2. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учебное пособие. – М., 2002. 3. Лубовский В.В. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. – М., 1989. 4. Семаго М.М., Семаго Н.Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст: Методическое пособие. - СПб, 2006. 5. Семаго М.М., Семаго Н.Я., Чиркова О.В.: Типология отклоняющегося развития. – М., Генезис, 2011. 6. Специальная психология: Учеб. пособие/Под ред. В.И.Лубовского. – М.,2003. Дополнительная литература 1. Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Психологическая помощь при нарушениях раннего эмоционального развития. М., 2001. 2. Башина В.М. Аутизм в детстве. Монография. – М., 1999. 3. Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок. М., 2001 4. Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. В 2-х частях. Пособие. – М., 2001. 5. Гаврилушкина О.П., Головчиц Л.А., Егорова М.А. Психологические аспекты специального образования и новых коррекционных программ и технологий. Ж. «Психологические науки и образование», №1, 2001, с.79-88. 6. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей./ Под ред. С.Г.Шевченко, М., 2001. 7. Дробинская А.О. Диагностика нарушений развития у детей: клинические аспекты: Пособие для специалистов ПМПК. – М., 2005. 8. Дробинская А.О. Ребенок с ЗПР: понять, чтобы помочь: Пособие для педагогов и родителей. – М., 2005 9. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. Изд. 2-е. Учебное пособие. – М., 1995. 10. Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. М, 2000. 11. Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей. Монография. – Л., 1982. 12. Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. – М., 1997. 13. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М., 1995. 14. Коробейников И.А. Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2002, 15. Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников. Практическое пособие. / Под ред. Л.П.Носковой. – М., 1989. 16. Марковская И.Ф. Задержка психического развития: Клиническая и нейропсихологическая диагностика. М., 1993. 17. Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок: пути помощи. Пособие. – М., 2000. 18. Основы специальной психологии. Учебное пособие. /Под ред. Л.В.Кузнецовой. – М., 2002. 19. Психологическая дифференциация нарушений развития у старших дошкольников: Методические рекомендации. – М., 1982. 20. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития: Хрестоматия. – М., 2002. 21. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте: Учебное пособие. – М., 2002. 22. Слепович Е.С. Игровая деятельность дошкольников с задержкой психического развития: Монография. – М., 1990. 23. Тржесоглава З. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. М., 1986. 24. Ульенкова У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии. Пособие. – М., 2002. 25. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: Практическое пособие. – М., 2004. 26. Фишман М.Н. Нейрофизиологические механизмы отклонений в умственном развитии у детей. Учебное пособие. М., 2001.
Работа выполнена даже более, чем хорошо, всё успели во время Я довольна
все хорошо, спасибо сделано все так, как попросила и по цене отлично
Большое спасибо всей команде от менеджера до авторов. Вы сделали невозможное возможным! За кратчайшие сроки выполнили наши требования по диплому. Теперь буду всем вас рекомендовать!
Работа хорошая, соответствует требованиям, было несколько неприятных фактических ошибок, которые пришлось быстренько исправить прямо на паре (поэтому 4), но в целом препод был удовлетворён работой. Спасибо за сэкономленное время)
Спасибо. Приятно с вами работать.
Огромное спасибо команде ЗАОЧНИК!!!!! Работы выполнены на отлично.По работам замечаний нет. Рекомендую!!!!
Спасибо за быструю работу. Пока преподаватель не проверял.
Спасибо большое за вашу работу.
СПАСИБО ОГРОМНОЕ. ВСЕ ОЧЕНЬ БЫСТРО И КАЧЕСТВЕННО. ЕЩЕ НЕ ЗНАЮ ОЦЕНКИ, НО НАДЕЮСЬ НА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Работа выполнена хорошо,своевременно доработали . Спасибо
Умственная отсталость - это состояние, при котором интеллектуальные способности человека значительно отличаются от средних показателей своей возрастной группы. В данном реферате мы рассмотрим проявления, классификацию и основные признаки умственной отсталости у детей дошкольного возраста.
В дошкольном возрасте у детей с умственной отсталостью могут проявляться различные признаки, такие как отставание в развитии речи, слабая память, недостаточное внимание и концентрация, затруднения в обучении новым навыкам и др.
Существует несколько основных форм классификации умственной отсталости: по степени тяжести (легкая, умеренная, тяжелая, глубокая), по динамике течения (статичная, прогредиентная, регредиентная), по причинам возникновения (генетические, психогенные, социальные).
Основными признаками умственной отсталости в дошкольном возрасте являются: отсутствие или задержка развития речи, слабая память, нарушения моторики, недостаточное внимание и концентрация, затруднения в обучении социальным навыкам.
В заключении можно сказать, что умственная отсталость у детей дошкольного возраста требует особого внимания и комплексного подхода со стороны педагогов и родителей для максимально эффективной коррекции и помощи в развитии таких детей.
Тип: Реферат
Предмет: Дошкольная педагогика
Современные игры и игрушки для детей дошкольного возраста
Стоимость: 700 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Дошкольная педагогика
Изменение цели воспитания на разных исторических этапах
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Дошкольная педагогика
Великая дидактикаматеринская школакоменского
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Дошкольная педагогика
Воспитание социальных эмоций и гуманных чувств у детей младшего возраста
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Дошкольная педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Дошкольная педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Дошкольная педагогика
Формирование представлений о количестве у детей го года жини
Стоимость: 1700 руб.
Создание Европейского суда по правам человека связано с обеспечением исполнения положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод, принятой в 1950 г.ЕСПЧ – международная судебная инстанция по рассмотрению обращений, связанных с нарушением прав человека.В 1959 году был основан Европейский….
Читать дальшеПонятие коллизионная норма произошла от латинского столкновение, как правило, является, облеченное в юридическую форму, благодаря этому формируется право, которое можно применять для налаживания отношения, ухудшенного с иностранным элементом. Основной задачей определения права регулирования отношен….
Читать дальшеСогласно договору о залоге (иначе — ипотеке) земельного участка одна сторона (то есть, залогодержатель), которая является кредитором по ипотечному обязательству, имеет право на исполнение своих требований в денежном эквиваленте, направленных к должнику, исходя из стоимости заложенного земельного уч….
Читать дальшеИмперия Карла Великого в историческом ракурсе была недолговечной. Так, в 843 году, три его внука, после продолжительных междоусобиц собрались в городе Вердена с целью раздела империи.Карл Лысый завладел Западной частью, Людовик Немецкий – Восточными землями, а старшему внуку Карла – Лотарю, который….
Читать дальше
