Исправление и доработка готовой работы по педагогике: «уровни сформированности связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с зпр» заказ № 2521055

предмет по олигофренопедагогике помочь с выводами по первой главе(переписать выводы) С точки зрения диффектологии должна быть 2 глава, для 4 компонентов нужны методички и задания для них. (Клиент пришлет замечания по 2 главе) есть другая курсовая, оформление по ней. Антиплагиат не нужен Как и обещала высылаю вам оставшиеся замечания и важные моменты, пожалуйста, пусть автор внимательно подойдёт к их выполнению! 1. Гипотезу прописать как: Предполагается, что при задержке психического развития связная монологическая речь у большинства детей старшего дошкольного возраста сформирована на низком уровне (присутствует фрагментарность речи, неточное словоупотребление, неправильное воспроизведение причинно-следственных связей при составлении рассказа по картинкам). 2. Далее после гипотезы идут задачи, их должно быть 5. Ещё 2 задачи необходимо прописать по 2 главе. 3. Глава 2, параграф 2.1 ЦЕЛЬ прописать, как: Выявление уровней сформированности связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. 4. Глава 2, параграф 2.1. Задачи переписать в соответствии с целью. 5. Везде где есть проценты- убрать! 6. Принципы работы: убрать лишнее, оставить те, которые мы можем реализовать в ходе коррекционной работы, конкретно в этой курсовой. 7. В тематическом планировании в 3 колонке, за счёт чего можно научить ребёнка, пересказывать, составлять рассказ по картинке, рассказ по серии картинок, рассказ описание. То есть нужно подобрать какое-то средство или метод, который будет центральным для всех 4 компонентов монологической речи! 8. Также в связи с тем что у нас 4 компонента монологической речи, должно быть 4 диагностики, у каждой должен быть результат в виде таблицы и описание. У каждого компонента должна быть методика по 6 бальной системе оценивания в идеале. Научрук посоветовал посмотреть фатекову, Глухова, Корнева. Также хотела сказать что всё что выделено красным неправильно И рисунок 1, где диаграмма нужно убрать