Задание
Титульный лист; Содержание - 1 стр; Введение - 2 стр; Основная часть - 10-15 стр; Выводы - 1-2 стр; Список литературы - не менее 15 источников; Приложения - 1-3 стр. Требования к реферативной работе прилагаются в отдельном файле.
Очень качественная работа! Все на высшем уровне и скорость готовности также на высоте! Спасибо Вам, буду обращаться еще!
Заказ принят преподавателем, прошел проверку, все хорошо.
Спасибо за работу, работа зачтена, но было много опечаток в реферате, исправила самостоятельно и инициалы авторов некоторых указаны неверно.
Спасибо большое, очень выручили Мне все понравилось, поставили зачёт.
Выражаю огромную благодарность за Вашу работу.
Хорошая работа! Вы просто меня спасли!
Спасибо автору, сделано с душой.
Работа оценена на 4, благодарю.
Всем привет, я пользуюсь их услугами уже в 3ий раз и не собираюсь останавливаться, действительно...тут все на высоком уровне. Спасибо вам, спасибо что вы помогаете нам )Процветания вам)
Работа понравилась. Ни чего лишнего. Все оформлено должным образом.Хочу и дальше продолжить сотрудничество.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
Анализ – это метод исследования, безусловно, эффективный и в отношении педагогического процесса, как инструмент для выявления закономерностей взаимодействия элементов в составе целого.В общем смысле, под анализом понимается разложение целого на части, и этот процесс тесно взаимосвязан с обратным – ….
Читать дальше– это соискательство, соревнование группы лиц в сфере науки, искусства и прочих, с целью определить наиболее выдающегося претендента на победу.Другое определение понятия «конкурс» описывает его как процесс определения одного или нескольких лучших претендентов на победу, соответственно конкурсному ….
Читать дальшеНепрерывность образования – это процесс роста образовательного потенциала человека (как общего, так и профессионального) на протяжении всей его жизни, согласующийся с потребностями личности и социума.Для современного общества оптимальным является применение системы непрерывности образования, как по….
Читать дальше– это в первую очередь активное взаимодействие педагога и ученика. Результатом этого общения является формирование у ребенка собственной активности, направленной на получение знаний, умений и навыков.Нельзя говорить, что роль учителя – это только передача знаний, а роль ученика – только их получен….
Читать дальше
