Задание
(несение информации,диалог.выстраивание предложений,что скорбляет,а что нет в диалоге (у разных народов),вопросы что касается семьи можно ли задавать). Литература:Творогова "Психология в медицине" Кудрявая "Педагогика в медицине" Лагунская "Невербальное общение" Сидоренко "Конфликты" Ф.Пиз "Невербальное и вербальное общение" Атвайтер "Я Вас слушаю" План: введение(актуальность) 1глава(название) 1.1параграф(название) 1.2параграф(название) ... 2глава(название) 2.1параграф(название) 2.2параграф(название) ...
Все супер, очень быстро сделали, преподаватель похвалила работу.
Здравствуйте, Все отлично. Работа выполнена по всем указанным требованиям
Просто супер. Заказ сделан был за сутки, скорость удивила. Также приятно порадовала цена. Буду обращаться еще обязательно
Спасибо, работа отличная. Тема раскрыта полностью.
Реферат приняли! Спасибо за работу!
Спасибо вам огромное, реферат защитила на отлично!
преподаватель поставил высший балл. спасибо.
Быстро и качественно. Я бы не сказала, что дёшево, но и не дорого
Работа выполнена качественно и в срок. Спасибо большое!
Спасибо за выполненную работу !!!! Зачтено отлично.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Общественные и межличностные отношения невербальное общение и его виды диалог как форма общения
Стоимость: 700 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Роль семьи в воспитании анамального ребенка слух зрение двигательного аппарата речь
Стоимость: 800 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Тема виды классификаций основных направлений психологической помощи
Стоимость: 800 руб.
(от греч «axia» — «ценность», «logos» — «слово») – учение о ценностях. – предельный вид нормы, где отдельные черты характера сильно усилены из-за чего формируется избирательная уязвимость по отношению к роду психогенных воздействий при устойчивости к другим. Вид психического здоровья, характеризую….
Читать дальшеСпециалисты по педагогике и психологии по-разному называют возраст, который следует за младшим школьным, и также множество разногласий имеется в вопросе определения его возрастных границ. В данной статье, мы условимся называть данный период подростковым, а его возрастные границы установим следующим….
Читать дальшеПсихологию обучения можно отнести к наиболее развитым и интенсивно развивающимся отраслям педагогической психологии, имеющей собственные задачи, которые по традиции разрабатываются с помощью специальных исследований. Одна из центральных задач психологии обучения в качестве части педагогической псих….
Читать дальшеЭтапы развития социальной психологии начинаются с конца XIX – начала XX века в Европе и Америке. В центре внимания европейских психологов была проблема психологии масс и толпы. Этим вопросом занялись ученые из разных стран:Лебон Г. опубликовал книгу «Психология народов и масс» в 1895 году. Тард Г.,….
Читать дальше