Задание
Отправляю три документа: 1.Методичка по ВКР 2.Содержание 3.Мои пожелания и рекомендации.
Работа сделана хорошо, менеджер достаточно быстро связывался!
Были местами недопонимания с автором, но в целом вся работа была выполнена, остался доволен
Спасибо большое , защитилась на отлично )))
Защита диплома прошла успешно! Уровень высокий - 98%. Огромное спасибо исполнителю за качество работы, оперативность устранения всех замечаний, устойчивое взаимодействие! Большое спасибо менеджеру Диане Ковгановой, которая постоянно была на связи, даже во внеурочное время, чёткое сопровождение любого заказа!
Здравствуйте! Спасибо за хороший диплом, защитилась:)
Огромная благодарность автору
В принципе все супер, отвечали быстро и по делу. Немного опоздали с выполнением, но это так придирки . Мне было не принципиально. И самое главное не дорого. Да и процент ориги был 100%, что вообще не может не радовать. Короче все супер, обязательно вас порекомендую
Качество на высшем уровне
На протяжении 5 лет сотрудничали с командой "Заочник". Хочется выразить огромную благодарность команде, Всегда входили в наше положение, выполняли работы в срок. Особую благодарность хочется выразить нашему персональному менеджеру Анне Яценко. Диплом защитили на 4. Все прошло успешно!
Работа защищена на отлично. Спасибо ВАМ
Дипломная работа посвящена изучению влияния дифференцированного обучения на предметные результаты по окружающему миру у третьеклассников. В рамках исследования были проанализированы эффективность методов дифференцирования обучения, их влияние на усвоение материала и достижение учебных целей.
Данная работа представляет собой обширное исследование, которое позволяет понять важность индивидуализированного подхода к обучению и его воздействие на академические успехи учащихся. Результаты и выводы, полученные в ходе исследования, являются ценным вкладом в область педагогики и психологии обучения.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Тема особенности понимания растительного мира умственно отсталыми школьниками классов
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Игра как средство развития позновательного интереса к изучению природы
Стоимость: 10900 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Влияние дифферинцириванного обучения на предметные результаты по окружающему миру у третьеклассников
Стоимость: 10100 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Влияние дифферинцириванного обучения на предметные результаты по окружающему миру у третьеклассников
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Влияние дифферинцириванного обучения на предметные результаты по окружающему миру у третьеклассников
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Влияние дифферинцириванного обучения на предметные результаты по окружающему миру у третьеклассников
Стоимость: 1100 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Влияние дифферинцириванного обучения на предметные результаты по окружающему миру у третьеклассников
Стоимость: 1100 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Естествознание
Формирование экологических знаний у младших школьников во внеурочное время
Стоимость: 100 руб.
Вопрос господства Золотой Орды над Русью встал вследствие начала объединения Руси, побед князя Московского над Литвой, отказа Москвы платить дань Орде и сокрушительного поражения на р. Вожа войска Мамая. Русь усиливалась во главе с могучим лидером – Москвой.Мамай беклярбек (наместник в мусульмански….
Читать дальшеГражданское общество формирует основные условия и предпосылки для развития демократии. Гражданское общество требует равных прав и обязанностей для каждого из своих членов. Это достигается по средствам кооперации и горизонтальных связей, а не вертикальными властными связями и политическим господство….
Читать дальшеОбразование и изменение банковской системы привело к необходимости правового регулирования банковской деятельности. В государствах с прогрессивной экономикой за достаточно долговременный срок сформировался очень значительный массив законодательства, включающий в себя большое разнообразие постановле….
Читать дальшеВ качестве важнейших событий в церковной русской истории второй половины XVII века стали реформы, которые проводил патриарх Никон. После представленных реформ начался раскол церкви – противостояние происходило между сторонниками реформ Никона и приверженцами «старой веры» - старообрядцами. Вопросы ….
Читать дальше
