Задание
Подготовить и оформить краткую аналитическую справку-итог изучения научной литературы по выбранной теме.Задание №1 Вы просматриваете наиболее ценные на ваш взгляд монографии и экспе-риментальные работы по теме и выписываете только те положения авторов, которые касаются обоснования актуальности данной темы, приводя необходимую аргументацию, дополняя мысли авторов собственными размышлениями по возможности применения и практического использования изученного материала. Результатом работы должны стать умения: аргументировать важность изучаемой темы, выделять наиболее важные положения своими словами, в собственной интерпретации с выводами по применению данных положений. Задание №2 Вы перечисляете основные подходы к проблеме и имена исследователей, занимающихся ею, фиксируете какого подхода вы придерживаетесь. Даете рабочее определение изучаемого явления, описываете его структуру и механизмы развития, перечисляете условия развития. Задание №3 Вы оформляете выводы по изученному материалу, обобщая все изученное, подводите краткий итог изучения проблемы, указываете, что в науке изучено хорошо, что недостаточно, на какие вопросы еще не найдены ответы. Задание №4 Вы формулируете вопросы, изучение и разработка которых на ваш взгляд будет иметь практическое значение. Иными словами вы формулируете тему (проблему) для дальнейшего исследования. Формулировка темы должна содержать в себе вопрос, на который следует искать ответ. Задание №5 Вы должны указать диагностические средства изучение указанных проблем. Задание №6 Вы даете самооценку проделанной работы, излагаете ваше мнение о таком виде работы, предложения по ее улучшению. Вопросы, возникшие по ходу работы изложите кратко и в рецензии вы получите на них ответ преподавателя. В готовом виде работа должна иметь: Титульный лист (тема работы, курс, форма обучения). Список литературы, 1-2 листа с обоснованием актуальности темы, 1-2 листа с заданием №2, лист с выводами, лист с формулировкой проблем которые могут быть темами для дальнейших разработок, лист с указанием диагностических средств, лист самооценки. Итого работа занимает около 7 листов. Поощряется творческий подход студента к выполнению и оформлению работы. Выполненные вами работы сдаются на кафедру и не возвращаются т.к. они в дальнейшем будут использоваться в целях помощи студентам.
Все отлично! Ошибки немного были, но все скорректировали оперативно. Спасибо.
Молодцы! Сделали быстро и все правильно. Работа зачтена с первой попытки.
если честно еслиб не вы яб не знаю что и делал помогли вовремя а главное на 5
Прочитала работу, ничего не поправляла, сдала получила 5
Задача и тест были решены быстро. Преподаватель работу принял. Всё отлично!
Все понравилось. Оценка на экзамене 5
спасибо, очень подробно сделано
Все хорошо. Работа сдана и принята, спасибо
Работа оценена преподавателем на 5
Работа выполнена в срок, методические требования НЕ выполнены, материал сам на ОТЛИЧНО
Тип: Контрольная работа
Предмет: Общая психология
Характеристика потребностей целеймотивов
Стоимость: 600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Общая психология
Методологияизучение мотивации и эмоций
Стоимость: 600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Общая психология
Общий психологический практикум
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Общая психология
Общий психологический практикум
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Общая психология
Познавательные процессы ощущение восприятие внимание
Стоимость: 1500 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Общая психология
Проблема побуждения к деятельностиее внутренней регуляциипонятие потребности и мотива
Стоимость: 900 руб.
Правила общего характера комплектования Вооруженных Сил РФ осуществляются основываясь на законе федеральной направленности «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе» и специальных положениях о порядке прохождения военной службы. Комплектование личным составом осуществляется с учетом ко….
Читать дальшеТе исследователи, которые разделяют принцип стадиальности возрастного развития личности, чаще всего признают необходимость (а многие считают это обязательностью) кризисов, которые считаются отражением качественных изменений, характеризующих процесс развития в период смены стадий. Согласно этой логи….
Читать дальшеЛишение физического лица, которое совершило административное нарушение, ранее предоставленного ему особенного права устанавливается за систематическое или грубое нарушение порядка пользования данным правом в случаях, которые предусматриваются статьей особенной части КоАП.Лишение специального права ….
Читать дальшеДля того, чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное условие эффективности процесса обучения. – это система адаптированной под цели педагогов информации, которая позволяет передать учащимся знания,….
Читать дальше