Курсовая работа по методике преподавания: «Внимание виды внимания» заказ №227149

Тема курсовой работы: Внимание. Виды внимания. (Оформление: поля слева — 35 мм, справа — 15 мм, сверху — 25 мм, снизу—25 мм, В текстовом редакторе Тimes New Rоman шрифт 14, через полтора интервала. Объем: 40-45 листов) Требования к курсовой работе: Введение: (примерно 1.5 стр.) описание важности методик преподавания 1 глава. Методическая разработка лекционного занятия. 1 раздел. Организатор.- методическая часть. 1) Тема лекции. Отразить: обоснование выбора темы, т.е описать актуальность темы и соответствие ее основным документам (гос.стандарт, учебной программе); определить место и значение темы в системе всего курса, т.е после какой темы будет писаться данная тема и до какой темы; отбор библиографии для преподавателя. 2) Организация лекции. Отразить: характеристику аудитории, т.е уровень образования и т.д. (средне-специальное или высшее), Не научно-популярные лекции и не для школы; цели лекции – сформулировать основные замыслы и идеи лекции. 3) Учебные задачи лекции: - информативные; - аналитические; - системообразуюдщие; - творческие; - воспитательные По две задачи из каждой группы, конкретно из данной темы. Содержание лекции должно отражать задачи лекции. 4) Выбор вида лекции. Пример: вводная, лекция-информ., т.е последовательное изложение лекции и.т.д) 5) Выбрать организационную форму лекции. Пример: монолог с опорой на видео, лекции-диалог – дискуссия и.т.д. 6) дидактическое обеспечение решение задач лекции: - набор основных категорий, понятий, представлений и связь между ними; - название схем, графиков, иллюстраций, таблиц и порядок их предъявления (пр.: в лекции содержится 10 схем (перечислить их), 5 таблиц)); - необходимое средство обучения (пр.6 раздаточный материал, компьютер, проектор и т.д.) 2 раздел. Содержание лекции. (объем: 20 страниц) 1) Расчет времени по учебный вопросам + план (Общее время должно соответствовать двум академическим часам вместе с введением). 2) Библиография для студентов. 1 часть – основная литература (2-3 источника авторитетных доступных), 2 часть – дополнительная литература. 3) Содержание: - введение в лекцию (краткая характеристика проблем или темы), - связь с прошлой темой, - 1,2 абзаца актуальность темы, - подробное изложение учебных вопросов лекции (3- 4 вопроса). Должно содержаться: основные понятия и категории, сост.изучаемого вопроса в зарубежной и отеч. науки, история развития, перспективы, собственная позиция преподавателя J. Здесь должен содержаться иллюстрационный материал. 4) Выводы. Стиль: Предложения короткие, материал должен быть структурирован. Два стиля изложения: 1. от первого лица; 2. безличный стиль изложения. Приветствуются примеры из практики, некие вопросы студентам. Заключение по лекции с основными выводами, несколько контрольных вопросов, указания к самостоятельной работе. 2 глава. Методическая разработка семинара или практического занятия. 1 раздел. Методическая часть 2 раздел. Содержание. Краткий конспект изучаемых лекций. Четкое определение темы. Заключение: Список литературы: 1 раздел книги от А до Я от1 до n 2 раздел публикации от А до Я от1 до n 3 раздел Интернет источники от А до Я (сначала фамилии, название работы, потом адрес использовать литературу: Маклаков "Общая психология" и другие источники тоже использовать