Задание
Объем: 7-10 стр. Структура: По ГОСТу Оформление: по ГОСТу Тип: теория Уникальность: 40% План: 1. Характеристика нравственно-волевых качеств (целеустремленность, организованность, дисциплинированность, смелость, решительность, самостоятельность). 2. Значение и необходимость формирования нравственно-волевых качеств у детей дошкольного возраста. 3. Методика воспитания у детей нравственно-волевых качеств. 4. Капризы и упрямства детей, их причины, меры предупреждения и перевоспитания. практическая часть: пронаблюдать за поведением детей и проявлением нравственных и волевых качеств, выявить причины нарушений правил поведения. Разработать систему работы с детьми по воспитанию нравственно-волевых качеств Литература: С.А.Козлова "Дошкольная педагогика" Научно-методические журналы по дошкольному воспитанию 2000-2015гг.
Всё отлично, задание выполнено, нареканий у преподавателя не возникло.
Оценка хорошо, были некоторые недочёты
Все быстро и в срок
Спасибо. за хорошо выполненную работу
Все отлично!
Спасибо, работа на отлично!!!!
Очень понравилась с вами работать, спасибо за качественную работу
Добрый день, работа на отлично!! Спасибо.. С радостью еще к вам обращусь..
очень быстро сделали, спасибо большое
Все отлично! :)
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
Разобраться в понятии, что такое содержание образования можно ответив на вопрос «чему учить?».Существует высказывание, принадлежащее В. П. Тихомирову, позволяющее понять, чем является содержание образования и каково его место в образовательной системе современности.– это король, а технологии образо….
Читать дальшеназывают одну из технологий в системе обучения, где ведущая форма познавательной деятельности относится к групповой.Такая форма предусматривает деление обучаемых на несколько групп, где дети получают специальные упражнения, для решения учебных задач. Действия выполняются под строгим контролем преп….
Читать дальшеПедагогическая деятельность – это отрасль, требующая постоянного совершенствования. Она оставляет свой отпечаток на процессе воспитания и формирования личности. Консерватизм здесь неуместен, ведь специалистами выведено множество альтернативных способов и методик преподавания. – это наука структурир….
Читать дальшеПедагогика как направление науки обладает индивидуальными особенностями, определяющимися ее строением, включающей педагогическую деятельность, учение, этапы изучения педагогических проявлений и процессов, собственные методики педагогики. – это непосредственная практика педагогов и воспитателей, пре….
Читать дальше
