Эссе по русскому языку: «вожатый друг или наставник»

Список источников

1. Иванов С.П. Вожатый: функции и задачи // Воспитательная работа в школе. М.: Просвещение, 2015. 192 с.
2. Петрова Л.А. Роль вожатого в формировании личности подростка. – Журнал «Педагогика и психология», 2018, №3, с. 45-52.
3. Сидорова Е.В. Наставничество в современной педагогике. СПб.: Питер, 2017. 256 с.
4. Кузнецова М.И. Психология общения вожатого с детьми. М.: Академический проект, 2016. 210 с.
5. Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
6. Андреев В.А. Культурно-воспитательная деятельность в детском лагере. М.: Владос, 2014. 180 с.
7. Вожатый как педагогический лидер: теория и практика / под ред. Н.Н. Смирнова. СПб.: Изд-во РГУ, 2019. 320 с.
8. Егорова Т.В. Росийский язык и педагогика: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2020. 350 с.
9. Нормативные документы о детском отдыхе и оздоровлении. М., 2021.
10. Соколова А.К. Роль наставника в воспитании личности подростка. // Психолого-педагогический журнал, 2019, №5, с. 33-40.
11. Федорова Н.Н. Вожатый — друг или авторитет? Воспитательный процесс в детском коллективе. Красноярск: Сибирский университет, 2016. 224 с.
12. Лозовская И.Г. Педагогика сотрудничества и наставничество. М.: ВЛАДОС, 2018. 288 с.
13. Романов П.В. Психология подросткового возраста. М.: Изд-во МГУ, 2017. 300 с.
14. Методические рекомендации по работе вожатых в детском лагере. Министерство образования РФ, 2020.
15. Киселева Е.А. Вожатый – наставник и лидер детского коллектива. // Журнал «Школа и Воспитание», 2018, №6, с. 15-21.
16. Михайлова О.Б. Коммуникативные стратегии в деятельности вожатого. СПб.: Питер, 2019. 192 с.
17. Белов В.И. История детского движения в России. М.: Наука, 2015. 275 с.
18. Независимый совет по детскому образованию. Вожатый в современном лагере: положения и перспективы. – Электронный ресурс: http://deti-obraz.ru/vuz/vozaty, 2021.
19. Яковлева Т.С. Наставничество как форма социализации подростков. // Социальная педагогика, 2020, №2, с. 50-57.
20. Шестаков А.П. Практикум по педагогике: задачи и решения. М.: Академкнига, 2018. 340 с.