Задание
Контрольная работа № 1. "Развитие познавательных способностей учащихся в процессе обучения". Контрольная работа № 2. "Характеристика новых форм организации обучения в разных типах школ". Контрольная работа № 3. "Критерии оценки результатов учебной деятельности школьников, методы их проверки". Контрольная работа № 4. "Учебно-познавательная деятельность школьников и ее структура". Обязательно должно быть: Введение и Заключение, Список используемой литературы, сноски и ссылки. Объем каждой работы не должен превышать 10 страниц.
Несмотря на то, что пришлось возвращать работу на доработку, всё было сделано быстро и четко.
Все в порядке, работа выполнена в срок, оценена преподавателем на оценку 4
Мои условия были соблюдены полностью, работа сдана успешно!!!
Были пожелания по доработке, которые быстро устранили
Есть небольшие недочеты, но, в целом, всё супер и быстро!
Всё отлично. Спасибо. Работа сдана успешно.
Очень быстрая обратная связь. Работа выполнена отлично
Большое спасибо
все нормально
Спасибо, я всем довольна.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
Коллективной моделью работы называют учебные занятия в парах со сменными составами, ориентированные на вырабатывание и оттачивание умений:Чтобы применить наиболее приемлемый вид структуры урока, следует обратить внимание на важность приобретения организации учебной работы учащихся на занятии. – эт….
Читать дальшеПедагогические познания берут свое начало из далекого прошлого. Сначала это был опыт, далее – теоретические обобщения, а на сегодняшний день – это неоспоримо имеющиеся закономерности.В древние времена люди постепенно накапливали практические умения, связанные с обучением и воспитанием подрастающих ….
Читать дальшеДля того, чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное условие эффективности процесса обучения. – это система адаптированной под цели педагогов информации, которая позволяет передать учащимся знания,….
Читать дальшеЧтобы ребенок после воспитания стал нормальной личностью, необходимо наличие специальных условий, предоставляемых в семье:Все условия требуют подробного рассмотрения.Только при наличии любви и взаимоуважения в семье может сформироваться личность, которая будет уважать близких и всех окружающих и сп….
Читать дальше
