Дневник по практике по педагогике: «взаимосвязь психологической культуры личности и креативности у учащихся подросткового возрасталет напримере моу сош имени аа стенина г печора» заказ № 2118683

Производственную практику (технологическую). Она проходила в два этапа, соответственно и две даты: 1.09.20-26.10.20гг., 17.03.20-03.05.21гг. Программу прикрепляю. И заполнить дневник. Все в один дневник. Так же написать результаты и рефлексию. Вот что примерно нужно отразить в дневнике, согласно программе: мы должны пройти во время прохождения практики) практически все что входит в основные этапы практики (согласно программы производственной практики). Изучить основные НПА по работе с одаренными (талантливы детьми), проанализировать запрос детей и родителей, ознакомиться с материально - техническим обеспечением при работе с одаренными детьми, подготовка диагностик для выявления проявления одаренности ( провести исследования в 1-2 группах, провести обработку результатов), на основе проведенных исследований спроектировать ряд занятий по коррекции, разработать 3 занятия, собрать результаты и сделать самоанализ. Пронаблюдать консультационные работы психолога с одаренными детьми. по итогам исследований провести консультации и сделать самоанализ; разработать и провести 2-3 мероприятия направленных на формирования ( определения) развития одаренности у детей, класса (можно в формате классного часа. например: провести конкурс рисунков и проанализировать). познакомиться с отчетной документацией психолога в учреждении, описать ее. Заполнить дневник практики. предоставить краткое описание НПА по деятельности, применяемые методики и их обработка, отчет о проведении проведенных мероприятий с обратной связью и самоанализом и отчет по проведению консультаций + самоанализ)