Задание
Психолого-педагогический практикум«Я – педагог дошкольного образования как субъект образовательной деятельности и образовательных отношений».
Прекрасная работа, очень довольна. Спасибо огромное её создателю. По выполнению работы видно что человек, который её писал грамотный, чувственный и понимающий о чём пишет.
Качественная работа, спасибо за оперативность
При заказе работы менеджер быстро отвечал, рассказал как можно получить бонусы и помог в их получении. Работа выполнена отлично!
Отличная работа, очень созвучна моему мнению и восприятию проблемы, которая полностью раскрыта в рамках эссе. В части работы zaichik1.com хочу выразить благодарность за простоту обращения и оформления заказа, логичность всех процедур, оперативность менеджера и исполнителя работы, неформальный стиль и отличное качество эссе. Спасибо!
Были исправления, но в целом неплохо
Спасибо , всё хорошо, в срок!!!
Огромное спасибо Автору! Я не знаю, как оценит преподаватель, а мне очень понравилось!
Спасибо большое) По качеству работы претензий нет, все отлично) По срокам так и вообще супер) Минус еще одна головная боль по учебе)
Спасибо! Достойная работа! Быстро и не дорого!
Зачет получен, все хорошо. Небольшое замечание от преподавателя по поводу малого количества использованных источников.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
В основе лежит идея о том, что ученик должен проводить работу, направленную на освоение новых знаний и навыков самостоятельно, а роль педагога ограничивается управлением процесса обучения. Учитель должен организовать учебный процесс, создать у учащихся мотивацию, направлять внимание учащихся, пров….
Читать дальшеСодержание воспитания признается учеными основным культурным аспектом педагогического воздействия на личностный опыт ребенка. Его освоение может быть осуществлено в процессе работы, организованной учителем, иначе говоря, реализации в жизни педагогического взаимодействия. Всевозможные приемы организ….
Читать дальшеНаблюдение в образовательном процессе как сравнительно самостоятельный этап, совершает образовательную, развивающую и воспитательную функции, которые взаимосвязаны между собой.Для управления системой образования требуется определенная система информации, которую можно воссоздать, основываясь на мон….
Читать дальшеЗарождение общих основ педагогики относится к началу появления человеческого сообщества. Педагогическая наука – одна из древнейших отраслей деятельности человека, неразрывно связанная с развитием индивидуума и отношений в обществе. Процесс модернизации всех сторон жизни не мог не сопровождаться пер….
Читать дальшеИз чего исходит необходимость в планировании? Стоит изначально уяснить тот факт, что планирование воспитательной работы ни в коем случае не должно ограничиваться составлением плана воспитательной работы, что, к сожалению, на практике довольно часто встречается. — это особый творческий процесс, не п….
Читать дальше
