Задание
Психолого-педагогический практикум«Я – педагог дошкольного образования как субъект образовательной деятельности и образовательных отношений».
Отличная работа, очень созвучна моему мнению и восприятию проблемы, которая полностью раскрыта в рамках эссе. В части работы zaichik1.com хочу выразить благодарность за простоту обращения и оформления заказа, логичность всех процедур, оперативность менеджера и исполнителя работы, неформальный стиль и отличное качество эссе. Спасибо!
Хочу сказать огромное спасибо за выполненную работу. Все выполнено быстро, качественно и просто замечательно!
Работа отличная! Сделано все в срок, все требования учтены. Менеджер помогал в любое время по всем вопросам.
Отличная работа! Получила 15 б из 16 возможных!
Спасибо Вам за работу! Ее приняли! В целом учитель остался доволен!
Все сделано качественно и в срок, заняли с первого раза.
Хорошо выполненная работа.
Качество на высоте! Прекрасные автор и менеджер!
Спасибо! Достойная работа! Быстро и не дорого!
Зачет получен, все хорошо. Небольшое замечание от преподавателя по поводу малого количества использованных источников.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
В основе лежит идея о том, что ученик должен проводить работу, направленную на освоение новых знаний и навыков самостоятельно, а роль педагога ограничивается управлением процесса обучения. Учитель должен организовать учебный процесс, создать у учащихся мотивацию, направлять внимание учащихся, пров….
Читать дальшеСодержание воспитания признается учеными основным культурным аспектом педагогического воздействия на личностный опыт ребенка. Его освоение может быть осуществлено в процессе работы, организованной учителем, иначе говоря, реализации в жизни педагогического взаимодействия. Всевозможные приемы организ….
Читать дальшеНаблюдение в образовательном процессе как сравнительно самостоятельный этап, совершает образовательную, развивающую и воспитательную функции, которые взаимосвязаны между собой.Для управления системой образования требуется определенная система информации, которую можно воссоздать, основываясь на мон….
Читать дальшеЗарождение общих основ педагогики относится к началу появления человеческого сообщества. Педагогическая наука – одна из древнейших отраслей деятельности человека, неразрывно связанная с развитием индивидуума и отношений в обществе. Процесс модернизации всех сторон жизни не мог не сопровождаться пер….
Читать дальшеИз чего исходит необходимость в планировании? Стоит изначально уяснить тот факт, что планирование воспитательной работы ни в коем случае не должно ограничиваться составлением плана воспитательной работы, что, к сожалению, на практике довольно часто встречается. — это особый творческий процесс, не п….
Читать дальше
